【题目】化学肥料碳酸氢铵在加热时容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是 ( )
A. 储存仓库要注意通风 B. 如果受潮要放在太阳下晒干
C. 要经常翻动包装袋，防止结块 D. 仓库要尽量密封，保持低温
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（ ）
A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同
C．它们的化学性质不同 D．它们的物理性质不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语填写下列空白：
（1）3个铁离子____，（2）氧化铝中铝的化合价_____，（3）保持氧气化学性质的粒子_____，（4）空气中含量最多的物质_______，（5）氩气________,
（6）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号：_______
（7）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷的化学式____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组同学观察了老师做的“黑面包”实验：将适量的蔗糖(C12H22O11)放入一烧
杯中，再加入浓硫酸(H2SO4)，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的“黑面包”，并闻
到刺激性气味。同学们对产生的气体展开了如下探究(假设每步反应均充分进行)：
【查阅资料】①CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊；②SO2能与高锰酸钾溶液反应而使溶液褪
色；③无水硫酸铜固体吸水后会由白色变成蓝色；④H2和CO均具有可燃性。
【提出猜想】可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2气体及H2O。
【实验步骤】实验小组设计了如下步骤：
(1)按图11安装好仪器(夹持装置已略去)；(2)检查气密性；(3)加入对应药品，并将浓H2SO4放入
烧瓶中；(4)观察并记录实验现象。
【实验分析】
(1)根据“在化学反应前后元素的种类不变”，猜想中不可能有的气体是______________。
(2)B处，固体由白色变蓝色，说明气体中有________________________。
(3)C处高锰酸钾溶液褪色，说明有___________生成；E处____________________________(填现
象)，说明有CO2生成，产生该现象反应的符号表达式为_____________________________________。
(4)在F的尾气出口处放一燃着的木条，发现尾气不能燃烧，说明产生的气体中没有___________。
【实验反思】装置D的作用是_______________________________，现象为__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是( )。
A. 加水稀释NaOH溶液
B. 一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D. 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化
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