分析 【交流表达】(1)硫酸铜溶于水后显示特定的颜色,所以根据它的颜色来进行判断;
(2)铝的活动性在这三种金属中活动性最强,可以据此作出判断;
【拓展应用】(1)铝可以和硫酸及硫酸铜反应生成硫酸铝;
(2)铝和硫酸铜反应生成了铜,当然也得考虑的到铝是过量的等因素,最后所得溶液应该是硫酸铝.
解答 解:【交流表达】(1)硫酸铜溶于水的到蓝色溶液,所以该学生的得出含有硫酸铜是因为看到了溶液呈蓝色;
(2)根据金属活动性顺序及其应用,铝的活动性最强,所以发生的反应为:铝和稀硫酸反应能够生成硫酸铝,铝和硫酸铜反应也能生成硫酸铝,所以可以判断一定含有硫酸铝;
【拓展应用】(1)根据金属活动性顺序及其应用可知,若将废液中的硫酸铜全部转化为硫酸铝,应该加入过量的铝粉;
(2)由于反应完全后,会生成不溶于水的金属铜,并且铝是有剩余的,也不溶于水;所以滤渣中物质为铝和铜.
故答案为:【交流表达】(1)溶液显蓝色;
(2)铝与稀硫酸(或硫酸铜溶液)反应生成硫酸铝(或反应生成的硫酸铝不与其他物质反应);
【拓展应用】(1)2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑(或 2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu);
(2)铜和铝.
点评 熟练掌握金属活动性顺序的应用以及酸碱盐之间的反应,解答这类题目时可以依据金属活动性顺序的意义以及物质之间的反应进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.生活中的物质 | B.安全常识 | C.元素与人体健康 | D.日常生活经验 |
| 铅笔芯主要成分--石墨 饮水机滤芯的吸附剂主要成分--活性炭 | 进入陌生溶洞前--先做灯火实验 闻试剂气味--鼻子尽量靠近试剂瓶口 | 缺铁--易引起贫血 缺碘--易患甲状腺肿大 | 区别老陈醋与酱油--闻气味 区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 现象 | 结论和解释 | |
| ①取上述反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中有Na2CO3(填写化学式,下同) 反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
| ②将①所得的浑浊液过滤,向滤液中加入足量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 原溶液中有Na2CO3 |
| ③另取②中的滤液,滴入几滴酚酞溶液, | 溶液由无色变成浅红色 | 滤液显碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4 | B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | ||
| C. | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | D. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 废电池、易拉罐 | B. | 废铜烂铁、塑料袋 | ||
| C. | 废旧报纸、硬纸板 | D. | 包装塑料、空啤酒瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤及现象 | 实验结论(填离子符号) |
| 取废水样品观察,呈无色 | 废水中不含Fe3+、Cu2+ |
| 测所取废水样品的pH,pH=13 | 废水中含较多的OH- |
| 向废水样品中加入过量的稀盐酸,没有气泡产生 | 废水中不含CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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