分析 (1)从日常生活中降低水硬度的方法分析;
(2)根据水被严重污染后危害,保护水资源的措施进行分析.
解答 解:(1)通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;
(2)A、工业用水该循环利用,可以节约用水,故正确;
B、生活污水是水体污染源之一,直接排放会造成水污染,故错误;
C、农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水,保护水资源,节约用水,故正确;
D、水被严重污染后,植物不能生长,人、动物不能饮用,会给人类带来灾难,故正确.
故答案为:(1)煮沸;(2)B.
点评 水是宝贵的自然资源,有了水才有生命,保护水资源,是我们不可推卸的责任.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | |
| C. | 镁条燃烧生成氧化镁 | |
| D. | 羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 呼出气体中CO2比吸入空气中含量高 | |
| B. | 蜡烛中含氢元素 | |
| C. | 红热的铁丝在氧气能燃烧 | |
| D. | 试管1中产生的是H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想Ⅱ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠原子核外第一层有1个电子 | B. | 钠的相对原子质量是22.99g | ||
| C. | 钠在化学反应中钠原子易失去电子 | D. | 金属钠中钠元素的化合价为+1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫酸能使紫色的石蕊试液变红 | |
| B. | 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变小 | |
| C. | 露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化 | |
| D. | 打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 |
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