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你学习了第三单元《自然界的水》,请你说出两点对水资源应有的态度.
(1)
防止水资源受到污染
防止水资源受到污染

(2)
节约水资源
节约水资源
分析:根据淡水资源紧缺,我们应该保护水资源和节约用水进行解答.
解答:解:我们日常生活,还是工农业生产,需要的都是淡水,而地球上13.8亿立方千米水中97.2%的水是又咸又苦的海水,淡水只占区区的2.8%. 人们对水的污染也越来越严重,各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质…,与农药一起,被人为地排入水中,并超出了水本身的自净能力,可使饮水人中毒.重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等,所以我们一方面要防止水资源受到污染,另一方面又要节约水资源.
故答案为:(1)防止水资源受到污染;
(2)节约水资源.
点评:本题考查水资源的污染与保护.淡水资源缺乏,我们需要保护水资源,节约用水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

学习了第六单元后,许多同学对璀璨夺目的金刚石是由碳元素组成的单质提出疑问,为研究金刚石的组成,某研究小组进行了如下探究,请你帮助一起完成.
(1)小明设计的实验:将几颗细小颗粒的金刚石放入含有氧气的密闭容器内通过聚光法将其点燃,在产物中滴加澄清的石灰水.
(2)分析、得出结论:小明通过聚光法使
温度达到金刚石的着火点
温度达到金刚石的着火点
从而金刚石燃烧起来,说明金刚石确有
可燃
可燃
性;澄清的石灰水变浑浊,写出发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,说明此反应生成了二氧化碳气体,从而小明得出金刚石是由碳元素组成的单质.
(3)反思:用细小颗粒的金刚石进行实验的原因
增大金刚石与氧气的接触面积,使其充分燃烧
增大金刚石与氧气的接触面积,使其充分燃烧

小明根据实验得出金刚石是由碳元素组成的单质的结论能否成立?请说明理由:
不能成立;上述实验不能排除金刚石中可能还含有氧元素
不能成立;上述实验不能排除金刚石中可能还含有氧元素

如果你能设计一个合理的实验,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分)
用天平称量几颗细小颗粒的金刚石,放入含有足量氧气的密闭容器内通过聚光法使其完全燃烧,将二氧化碳通过足量澄清的石灰水吸收,测出二氧化碳的质量,并计算出二氧化碳中碳元素的质量,看是否与消耗金刚石的质量相等
用天平称量几颗细小颗粒的金刚石,放入含有足量氧气的密闭容器内通过聚光法使其完全燃烧,将二氧化碳通过足量澄清的石灰水吸收,测出二氧化碳的质量,并计算出二氧化碳中碳元素的质量,看是否与消耗金刚石的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

你学习了第三单元《自然界的水》,请你说出两点对水资源应有的态度.
(1)______;
(2)______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

学习了第六单元后,许多同学对璀璨夺目的金刚石是由碳元素组成的单质提出疑问,为研究金刚石的组成,某研究小组进行了如下探究,请你帮助一起完成.
(1)小明设计的实验:将几颗细小颗粒的金刚石放入含有氧气的密闭容器内通过聚光法将其点燃,在产物中滴加澄清的石灰水.
(2)分析、得出结论:小明通过聚光法使______从而金刚石燃烧起来,说明金刚石确有______性;澄清的石灰水变浑浊,写出发生反应的化学方程式______,说明此反应生成了二氧化碳气体,从而小明得出金刚石是由碳元素组成的单质.
(3)反思:用细小颗粒的金刚石进行实验的原因______.
小明根据实验得出金刚石是由碳元素组成的单质的结论能否成立?请说明理由:______
如果你能设计一个合理的实验,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分)
______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年安徽省池州市东至县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

学习了第六单元后,许多同学对璀璨夺目的金刚石是由碳元素组成的单质提出疑问,为研究金刚石的组成,某研究小组进行了如下探究,请你帮助一起完成.
(1)小明设计的实验:将几颗细小颗粒的金刚石放入含有氧气的密闭容器内通过聚光法将其点燃,在产物中滴加澄清的石灰水.
(2)分析、得出结论:小明通过聚光法使    从而金刚石燃烧起来,说明金刚石确有    性;澄清的石灰水变浑浊,写出发生反应的化学方程式    ,说明此反应生成了二氧化碳气体,从而小明得出金刚石是由碳元素组成的单质.
(3)反思:用细小颗粒的金刚石进行实验的原因   
小明根据实验得出金刚石是由碳元素组成的单质的结论能否成立?请说明理由:   
如果你能设计一个合理的实验,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分)
   

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