甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了。
【猜想】:甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。
【查阅资料】:碳酸钠溶液显碱性。
【理论分析】:
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是
。
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是 。
【实验设计】
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表。
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液。 | ① 。 |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油。 | ② 。 |
(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。 | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ① 。 |
方案二: ② 。 | ③ 。 |
(1)若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象
(2)碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红
(3)①排出水中溶解的氧气 ②隔绝空气
(4)①与氢氧化钠溶液质量分数大小有关
②方案二:将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释。
③溶液变红说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。
解析:(1)看到的现象是溶液变成了红色,一会儿红色就消失了,若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象
(2)氢氧化钠变质会生成碳酸钠,而碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红
(3)①因为气体溶解度随温度升高而减少,所以煮沸可以排出水中溶解的氧气 ②在上方滴一些植物油可以隔绝空气
(4)①质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失也就说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关
②方案二:将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释。
③溶液变红说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。(其他答案合理即可)
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 . |
方案二: |
. |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
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科目:初中化学 来源:期末题 题型:实验题
甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了。 【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故; 乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故; 丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故; 丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性。 【理论分析】(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是_____。(2)乙同学的猜想也不正确,理由是__________________________。 【实验设计】(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表。 | ||||||
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(4) 通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题: | ||||||
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科目:初中化学 来源:2010年湖北省荆门市沙洋县中考调研化学试卷(解析版) 题型:解答题
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法 | 观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 ______. |
方案二: ______ | ______. |
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