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【题目】为验证氢氧化钠与盐酸反应,化学小组同学用各自实验台上提供的药品做了如图所示的实验。

1)甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液,溶液上方有红色出现,振荡后溶液仍为无色,此现象_____(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。

2)乙组同学进行实验时,发现试管中出现了“怪现象”——有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质,写出产生气泡的化学方程式_____

(提出问题)变质的NaOH溶液中含有哪些溶质?

(作出猜想)猜想一:_____

猜想二:NaOHNa2CO3

(查阅资料)CaCl2溶液显中性。

(进行实验)

①操作I的名称是_____

②滴加酚酞溶液后的现象为_____,证明猜想二成立。

③小丹同学用CuSO4溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立,写出此反应的化学方程式_____

(反思交流)实验室的化学药品应_____

【答案】 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 Na2CO3 过滤 溶液B变成红色 CuSO4+2NaOHCuOH2↓+Na2SO4 密封保存

【解析】

1)碱性溶液能使酚酞变红色,所以甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液,振荡后溶液仍为无色,此现象能证明氢氧化钠与盐酸发生了反应;

2)碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

[作出猜想]氢氧化钠可能部分变质,可能全部变质,所以猜想一:Na2CO3

[进行实验]①过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以操作I的名称是过滤;

②酚酞遇碱性溶液变红色,所以滴加酚酞溶液后的现象为溶液B变成红色,证明猜想二成立;

③氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=CuOH2↓+Na2SO4

[反思交流]由此可得实验室的化学药品应密封保存。

练习册系列答案
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A.该反应中有两种氧化物

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C.图示中x的数值为3

D.反应中甲、丙两物质的质量比为27

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(2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水,请写出其燃烧的化学方程式___________

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【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了侯氏制碱法。其模拟流程如下:

(小资料)

Ⅰ、贝壳的主要成分是CaCO3

Ⅱ、饱和食盐水中发生的主要反应为:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

1)上述流程中不涉及的基本反应类型是_____

2)过程②中主要操作的名称是_____

3)过程①中发生反应的化学方程式为_____

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【题目】下列排序正确的是(  )

A.空气中物质的含量

B.溶液的pH

C.氮元素的化合价

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【题目】飞机C919是我国自行研制的,标志着我国飞机制造技术的飞跃。请回答:

1)利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质,其反应的化学方程式为___

2)飞机上的螺丝钉一般不用铁质的,其原因是铁易与___反应而生锈。

3)铝比铁活泼,但铝制品耐腐蚀的原因是___

4)飞机的厨房为乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面条等。蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是___

5)飞机急救箱中备有消毒剂过氧化氢溶液,过氧化氢中氧元素的化合价为___

6)飞机上的座椅套采用耐磨耐腐蚀的尼龙,它属于___材料。

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【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )

A. 时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90ga的饱和溶液

B. 时,三者的溶解度大小关系是:

C. 时,ac两种物质的饱和溶液中溶质质量相同

D. ab两种物质的饱和溶液降温到,溶液仍然是饱和溶液

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【题目】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们一起完成以下探究活动。

[对固体猜想]

猜想1:全部是NaOH;猜想2:全部是Na2CO3;猜想3:__________________

[实验和推断]

(1)A是盐酸,现象a为有气泡产生,说明氢氧化钠已经变质。

(2)ACa(OH)2溶液,现象a为白色沉淀,现象b为无色酚酞溶液变红,该实验________________ (不能”)说明样品中有NaOH

(3)ACaCl2溶液,当实验现象a________________,现象b________________,则猜想2成立。

[反思]久置的氢氧化钠变质的原因是_________________(用化学方程式表示)

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1)分别写出AG的化学式:A_____ G_____

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3)写出A生成B的反应的现象:_____

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