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    7．物质都是由微粒构成的．下列微粒中，不能直接构成物质的是（　　）
    A．离子B．质子C．分子D．原子

    分析 根据微观粒子的构成、微观粒子的电性及物质不带电等方面来分析解答；构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．

    解答 解：A、离子带电，但物质可由阴阳离子共同构成而不显电性，如氯化钠是由钠离子和氯离子直接构成；
    B、质子是构成原子的一种微粒，原子可以直接构成物质而质子不能直接构成物质；
    C、分子不显电性，可直接构成物质，如氧气、水等可由分子直接构成；
    D、原子不显电性，可直接构成物质，如金属单质可由金属原子直接构成；
    故选B

    点评 本题主要考查了物质的构成，解题时要求熟悉常见物质的构成微粒，并能对其进行归纳总结从而掌握物质的构成情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是氧化汞分子分解示意图．将分子、原子分别填入下列有关空格内：

    （1）构成物质的粒子有多种，有的物质是由原子构成的，如铁、汞等；有的物质是由分子构成的，如氧气、水等．
    （2）氧化汞分子是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在化学变化中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子直接构成汞，每两个氧原子 构成一个氧分子，无数个氧分子构成氧气．
    （3）从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）
    ①在化学反应中分子可以再分，原子不能再分．
    ②化学反应的实质是分子的破裂、原子的重组组合等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．将下列物质放入充满氧气的集气瓶中，等燃烧结束冷却后，在集气瓶内壁会有水珠出现的是（　　）
    A．烧红的木炭B．燃着的蜡烛C．燃着的铝箔D．燃着的硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下列物质中，A．钙  B．洁净的空气  C．氧化铜  D．液氧  E．水银  F．高锰酸钾  G．自来水  H．二氧化碳  J．氯化钾  K．生锈的铁钉
    属于纯净物的是ACDEFHJ；属于混合物的是BGK；属于金属单质的是AE；属于非金属单质的是D；属于化合物的是CFHJ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．田径比赛发令枪打响后，产生白烟的主要物质是（　　）
    A．二氧化硫B．氧化镁C．五氧化二磷D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．（竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．
    【提 出 问题】竹炭中是否含有碳元素
    【猜想与假设】竹炭中含有碳元素？
    【查 阅 资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
    【设 计 实验】所用装置如图1所示．（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

    （1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色．
    （2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是检验二氧化碳已除尽．
    （3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是没有进行尾气处理，请你设计解决的方法在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯．
    （4）小亮认为可以用图2所示的装置，替换原装置中的E装置，
    你认为不可以（填“可以”或“不可以”），原因是因在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体，高温可能会爆炸．
    【结    论】竹炭中含有碳元素．
    【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B．
    A、可除衣领袖口等处的汗渍  B、不能除去口中异味  C、虫咬、灼伤可消炎止痛．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生了爆炸．现要探究某下水道的可燃性气体的成分：：
    【猜想】（1）只有CO；（2）只有CH4；（3）含可燃性气体CO和CH4．
    【查阅资料】①浓硫酸可以除去水蒸气．
                         ②甲烷不具有还原性，不能与氧化铜固体反应．
                         ③无水硫酸铜粉末为白色，遇水变蓝，可用于检验水蒸气的存在．
    【收集气体】用塑料瓶装满水，打开瓶盖，将绳子吊入下水道中，用铁钩将塑料瓶倒转，使瓶内水倒完，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用．
    【实验探究1】如图所示进行试验
    【试验现象】黑色固体变成红色，澄清石灰水变浑浊．
                         写出B中反应的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    【结论】根据上述实验现象，甲同学认为猜想1正确，而乙同学认为甲的判断不严谨．
                  因为猜想3也有相同的现象．
    【试验探究2】通过讨论，甲、乙同学决定继续进行实验，探究下水道中可燃性气体，将塑料瓶中的气体干燥后点燃．
     步骤 现象 结论
     用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方 无水硫酸铜
    变蓝    		 证明有水生成
     用内壁沾有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 烧杯内澄清石灰水变浑浊 证明有二氧化碳生成
    【试验结论】结合上述实验探究1、2的结果，可得出猜想3正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．对于金属铜、铝、铁、钙
    ①世界年产量最高金属是铁．
    ②可广泛用于制电线电缆的是铜、铝．
    ③地壳中含量最多的金属元素是铝．
    ④构成人体骨骼的金属元素是钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）
    物质实验目的实验操作
    A硬水和软水鉴别分别滴加肥皂水
    BKNO3固体中混有少量NaCl分离溶解、过滤、蒸发、结晶
    CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入硫酸铜溶液、再过滤、洗涤、干燥
    DCaCl2和HCl混合溶液除去 HCl加入过量CaCO3、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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