练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】鉴别物质的方法或试剂正确的是

    选项

    待鉴别的物质

    所选试剂或方法

    A

    氮气和二氧化碳

    燃烧的木条

    B

    二氧化锰和氧化铜

    观察颜色

    C

    水和双氧水

    二氧化锰

    D

    氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

    无色酚酞试液

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】C

    【解析】

    A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，燃着的木条都熄灭，不能鉴别，错误；

    B、氧化铜和二氧化锰都是黑色的粉末，所以不能通过颜色来鉴别，错误；

    C、加入二氧化锰产生大量气泡的是双氧水，无现象的是水，可以鉴别，正确；

    D、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都会使酚酞变红色，现象相同，不能鉴别，错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：

    （l）溴的相对原子质量是_______。

    （2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。

    （3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_______。

    （4）若图二中C表示离子，则离子符号是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。流程简图如下，下列有关说法不正确的是（ ）

    资料：已知铵盐均易溶于水，在受热的条件下均能分解。
    A.反应中为防止氨气逸出污染空气，应先通入二氧化碳
    B.反应I得到的另一物质在农业上可用作化肥
    C.反应II得到的CO2循环使用可以提高物质的利用率
    D.取过滤所得固体直接低温烘干后，加热至质量不再变化，固体质量减少6.2 g，则固体中NaHCO3的质量为16.8 g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中一定发生了化学变化的是

    A.灯泡发光

    B.葡萄酿酒

    C.瓷碗破碎

    D.风力发电

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食材中富含蛋白质的是

    A.鱼片B.食盐C.青菜D.大米

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 ， 利用如图实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。

    （1）步骤Ⅰ中，发生反应的化学方程式包括：
    ①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4；
    ②；
    ③。
    （2）步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化，该试剂可以是（填化学式）。
    （3）步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括：①过滤、②洗涤、③加足量稀硫酸、④干燥，正确的操作排序是（填序号）。
    （4）若废铁屑含有少量铁锈，对达成实验目的（填“有”或“无”）影响。
    （5）查资料可知，Fe2+在空气中可氧化成Fe3+ ， 为防止FeSO4溶液在空气中氧化，可在溶液中加入少量。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小菁和几位同学在实验室用下列装置制取气体。

    （1）图中标有①、②的仪器名称：①_________； ②__________。

    （2）A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下，其目的是：____________________。

    （3）C装置中试管口略向下倾斜的目的是__________________________ 。

    （4）小菁若用氯酸钾制取较干燥的氧气，应选用的发生装置为______ (填字母),收集装置为______，用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是____________,该反应化学方程式为_______________,反应类型为_________________反应。

    （5）氯酸钾制氧气反应完全发生后要将试管中的固体剩余物按照以下流程进行分离。

    操作N的名称是______，固体A是___________，固体A作用是_____________。

    （6）小明同学选用双氧水制氧气，要制取0.03mol氧气，理论上至少需要过氧化氢的物质的量为________。（根据化学方程式列式计算，写出计算过程）

    （7）催化剂探究

    学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，小菁同学查阅资料后发现氧化铁也可做过氧化氢分解的催化剂，为了比较相同条件下氧化铁和二氧化锰对该反应的催化效果哪个好，于是他和自己的小组成员一起进行了以下探究。

    【实验目的】________________________________________。

    【实验方案】常温下，在盛有相同质量的二氧化锰和氧化铁的两个容器中，分别放入相同体积的3％的过氧化氢溶液，测量各生成1瓶（相同体积）氧气，所需的时间。

    【实验仪器】量筒、胶头滴管、药匙

    【实验数据】

    实验编号

    双氧水的浓度

    催化剂种类（a g）

    时间（min）

    1

    3%

    氧化铁

    16.0

    2

    3%

    二氧化锰

    2.0

    【结论】该实验的结论是________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对“蜡烛大一吹就灭，柴草头越吹越旺”的解释正确的是

    A.吹蜡烛时因为有大量CO2覆盖在火焰上方隔绝O2，蜡烛熄灭

    B.吹灭蜡烛时，输送了大量N2，隔绝O2，蜡烛熄灭

    C.吹柴草火给柴草带来更多的O2，所以越吹越旺

    D.吹柴草火使柴草温度升高，所以越吹越旺

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】国家明令禁用在馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）这种染色剂.已知其中 铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb） 的化合价为________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案