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    3．随着科学技术的发展，环保问题越来越引起各国政府的重视，工业污水必须经过处理，达到国家规定的标准后，才能排放．某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的污水中，分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，现对污水做如下处理：
    ①将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色沉淀；
    ②将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量气泡；
    ③将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池，最终污水显中性，再向外排放．
    （1）推断各车间污水的污染物分别为：ANaOH，BCuCl2，CNa2CO3，DHCl．
    （2）最终向外排放的水中含有的溶质是NaCl．
    （3）写出第三反应池中所起反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．

    分析 根据A、B、C、D四个车间排放的污水中，分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色沉淀，所以B中含有氯化铜，A中含有氢氧化钠，将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量气泡，所以D中含有盐酸，C中含有碳酸钠，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：（1）A、B、C、D四个车间排放的污水中，分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色沉淀，所以B中含有氯化铜，A中含有氢氧化钠，将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量气泡，所以D中含有盐酸，C中含有碳酸钠，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是NaOH，B是CuCl2，C是Na2CO3，D是HCl；
    （2）将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池，最终污水显中性，再向外排放，所以最终向外排放的水中含有的溶质是NaCl；
    （3）第三反应池中所起的反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    故答案为：（1）NaOH，CuCl2，Na2CO3，HCl；
    （2）NaCl；
    （3）NaOH+HCl=NaCl+H2O．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．同学们做粗盐提纯（如图甲）和制取氧气实验（如图乙）．请回答下列问题：
     
    （1）仪器a的名称是蒸发皿．
    （2）有一处操作存在明显错误的，请你改正错误之处：蒸发时没有利用玻璃棒搅拌；
    改正：利用玻璃棒搅拌．
    （3）正确的操作顺序是①⑤②③⑥④（填操作序号），以及称量精盐并计算产率．
    （4）使用仪器b在该实验中的优点是可以随时添加液体药品，写出乙装置中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答问题：
    （1）判断：正确打“√”，错误打“X”
    t1℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙＞甲X
    t2℃时，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液X
    （2）要从甲、乙混合溶液中得到甲方法是降温结晶
    （3）若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取的增加溶质方法
    （4）分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙
    （5）甲、乙、丙物质中可能是气态的是丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：

    （1）步骤①中，金属X是铁，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是使铁完全反应；
    （3）步骤②中发生反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    （4）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是降温结晶或蒸发结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．有三瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液，能把它们区分开的试剂是（　　）
    A．酚酞试液B．硝酸钡溶液C．氯化钠溶液D．石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究CO2 与过氧化钠（Na2O2）的反应．

    查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O 发生反应：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
    请回答下列问题：
    ①装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，利用装置A制取CO2的优点是能控制反应的发生与停止；
    ②装置 B 的作用是吸收二氧化碳中的氯化氢；
    ③装置D的作用是吸收CO2，此装置中发生的反应化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    ④装置E中收集到的气体是O2（填化学式），该气体还可以用下图装置中的ad进行收集（填写字母序号）；

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是实验室常用的仪器．
    （1）写出指定仪器的名称：A试管，B长颈漏斗
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图甲中的ABCDF（填字母标号）．
    实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，．
    若要干燥该二氧化碳气体，气体应该从图乙中a进．（填“a”或“b”）
    （3）用该装置还可以制取的气体是O2，实验室制取该气体的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．A～G表示初中化学常见的物质，其中在制取A中侯德榜做出了杰出的贡献，C是大理石的主要成分，G是液体，各物质间相互转化关系如图所示．请回答下列问题：

    （1）B的化学式为Ca（OH）2；反应④属于化学基本反应类型中的化合反应．
    （2）A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是纯碱；反应③的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小明同学是个爱动脑筋的孩子．他对生活、学习中遇到的问题进行了探究，请你和小明一起探究并回答有关问题：
    （1）设计实验证明空气中含有水取一些冰块放入一只干燥的烧杯中，一会儿发现烧杯外壁有水滴出现．
    （2）设计实验证明空气中含有二氧化碳将盛有半杯澄清石灰水的烧杯敞口放置，一段时间后澄清石灰水水面出现一薄层白色固体．
    （3）为了比较人呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水，盖上玻璃片振荡，他接下来应选择的对比实验是B．
    A．在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水，敞口放置；
    B．在盛满空气的集气瓶内滴入相同滴数的石灰水，盖上玻璃片振荡．
    （4）请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告：
    实验现象实验结论
    把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧林内壁
    出现水雾    		说明酒精燃烧时生成了水
    用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉发热（或发烫）说明酒精燃烧时有热量放出
    用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，发现烧杯
    内壁澄清的石灰水变浑浊    		说明呼出的气体中含有二氧化碳
    （5）写出酒精燃烧的文字表达式酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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