精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
现在有四瓶气体分别装有空气 氧气 氮气 二氧化碳中的一种,请你设计一个实验方案来对这四瓶气体进行鉴别,包括具体的步骤 现象和结论.
【答案】分析:通过分析:此题属于物质鉴别的问题:对于空气 氧气 氮气 二氧化碳鉴别的原则是:
①操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法.能用一种试剂鉴别的不用多种试剂.
②现象明显:使待检物质的现象对比度较大.
解答:解:能使带火星的木条复燃的气体是氧气;
能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳;
氮气不支持燃烧,能使带火星的木条熄灭;、
所以实验步骤、现象和结论是:
①分别把澄清石灰水滴入各个集气瓶,盖好瓶塞振荡后观察澄清石灰水是否变浑浊,浑浊的集气瓶为二氧化碳.
②将带火星的木条,伸入另外三瓶气体中:若木条燃烧更旺,则说明那瓶是氧气;若木条熄灭则说明那瓶N2;剩下的一瓶无明显变化的为空气.
点评:通过本题学会鉴别是化学中常用的一种鉴别物质的方法,即通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?道外区二模)有四瓶气体,均是不同的气体分子.请你将它们分成两类,试问:

(1)其中一类气体是
A
A
(填字母)
(2)你分类的依据是
是否为混合物
是否为混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现在有四瓶气体分别装有空气 氧气 氮气 二氧化碳中的一种,请你设计一个实验方案来对这四瓶气体进行鉴别,包括具体的步骤 现象和结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现在有四瓶气体,分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体,请用简单的方法将其一一区分开来,(回答所采用的方法及主要的判断依据)
(2)小军同学与其所在的化学兴趣小组的同学进行了加热高锰酸钾制取氧气的实验,实验的加热过程中试管破了,请你根据所学化学知识分析可能导致试管破了的原因(至少写出四条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室有四瓶气体氧气、空气、氮气、二氧化碳,如何鉴别出来?

查看答案和解析>>

同步练习册答案