氧气是与人类密切相关的一种气体。下列与氧气有关的说法中,正确的是
A.测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷
B.硫在氧气中燃烧生成无色无味的气体
C.用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气
D.水在通电条件下电解,负极产生氧气
科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法正确的是
A.用碳酸钠做焙制糕点的发酵粉
B.在牙膏中,常用石灰石粉末作摩擦剂
C.用pH试纸测得正常雨水的pH为5.6
D.用硫酸处理印染厂的碱性废水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常熟市初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧。有关反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2。从该反应获取的以下信息中,正确的是:①过氧化钠属于氧化物;②该反应属于置换反应;③反应前后氧元素的化合价发生变化;④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气。
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常熟市初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用,制造出新物质O4。下列关于O4的说法正确的是
A.O4与O2、O3都是氧单质 B.合成O4的反应属于物理变化
C.O4分子是由氧元素构成的 D.O4属于化合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省滨海县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某学生为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中;②将Fe、Ag分别加入到FeSO4溶液中;③将Fe分别加入到CuSO4、AgNO3溶液中;④将Cu 分别加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有
A.①或④ B.①或② C.②或③ D.③或④
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省滨海县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将50mL水与50mL酒精混合,所得液体体积小于100mL。对此现象的解释最合理的是
A.分子是由原子构成的 B.分子的质量很小
C.分子的体积很小 D.分子间是有间隔的
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏南京市溧水区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)以下是教材中关于水的一些实验,根据所学水的知识回答下列问题:
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A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
(1)对于实验A水的沸腾,下列说法正确的是____________(填字母序号)
A.水分子之间间隔不变
B.水分子的运动速率加快
C.水分子保持不变
D.保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
(2)实验B水的电解中试管b得到的气体是___ __(填名称)。做该实验时,要在水中加入少量的氢氧化钠,目的是________________,若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验,则需氢氧化钠的质量为:__ __ _g,量取水(水的密度为1g/cm3)应选择规格是 mL的量筒(选填“10”、“100”或“250”),电解一段时间后,溶液中溶质的质量分数会__ __ _10%(填“<”、“=”或“>”)。
(3)实验C中净化水时,活性炭的作用是______________。
(4)水是一种重要的化工原料。氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱(NaOH),其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气,该反应的化学方程式为______ _______。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:
(1)
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | |
依据上表数据,绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线,图1中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填m或n)。20℃时,KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是 (计算结果保留整数)。
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(2)如图2所示,20℃时,将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中________(可多选)。
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A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体
C.冰块 D.硝酸铵固体
(3)今年我区进行了部分学生化学实验操作考试,题目之一是“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
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①称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 (填序号)。
A.左边的平衡螺丝向左调 B.右边的平衡螺丝向右调
C.右盘中减少砝码 D.左盘中增加食盐
②量取水时,如果按照图B方法读数,会使配制的溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小)。
③C中用玻璃棒搅拌的目的 。若配制过程中,转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌子上,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“>”或“<”,或“=”)5%。
④在D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容。
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