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(2012?常熟市模拟)固体氢氧化钠必须密封保存的原因是(  )
①氢氧化钠有挥发性
②氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应
③氢氧化钠易吸收水分而潮解
④氢氧化钠易被氧化.
分析:根据氢氧化钠的性质进行分析,氢氧化钠固体易吸收水分而潮解,能与空气中的二氧化碳反应为变质.
解答:解:①氢氧化钠不具有挥发性;②氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应而变质,需密封保持;③氢氧化钠易吸收水分而潮,需要密封保持;④氢氧化钠不与氧气反应;
观察选项,故选A.
点评:本题考查了氢氧化钠的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?常熟市模拟)某化合物中不含碳、氢两种元素,则它只可能属于(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?常熟市模拟)下表中列出了NH4Cl(氯化铵)在不同温度下的溶解度:
温度 0 10 20 30 40 50 60
溶解度 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
下列关于氯化铵的说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?常熟市模拟)某有机物中只含碳、氢、氧元素,其相对分子质量在170~190之间,实验分析得知其元素组成为:C占40.0%、H占6.67%,则一个该有机物分子中含有的原子总数可能为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?常熟市模拟)用正确的符号或文字填空:
(1)2个氮原子
2N
2N

(2)氖气
Ne
Ne

(3)FeSO4的名称是
硫酸亚铁
硫酸亚铁

(4)n个铵根离子
nNH4+
nNH4+

(5)工业用盐中含有毒物亚硝酸钠的化学式
NaNO3
NaNO3

(6)碘酒中的溶剂的化学式是
C2H6O或C2H5OH
C2H6O或C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?常熟市模拟)美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美,当地的居民还能从青海湖内“冬天捞碱、夏天捞盐”.当地学校的某化学兴趣小组对捞出来的纯碱进行研究,有的同学认为捞出来的全是碳酸钠,有的同学认为捞出出来的纯碱中常常混有少量的氯化钠.现在他们准备以一包冬天捞出来的纯碱(若含有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量.请你参与他们的活动.
【小组讨论】
观点I:纯碱样品中只含有碳酸钠;
观点II:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物.
【实验设计】
甲方案:
(1)称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌.过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g;
(2)数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数;
(3)计算过程:
(4)实验结论
纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,且样品中碳酸钠的质量分数是80%
纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,且样品中碳酸钠的质量分数是80%

乙方案
(1)称取样品质量为a g,测得样品与足量稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量为b g
(2)实验结论:
①当a、b的质量关系满足
a
b
=
53
22
a
b
=
53
22
(填写含ab字母的表达式,下同)时,纯碱样品中含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100%;
②当a、b的质量关系满足
a
b
53
22
a
b
53
22
时,纯碱样品中含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是
53b
22a
×100%
53b
22a
×100%

【实验评价】
误差分析:①甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小,
②乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比
偏小
偏小
(填写“偏大”、“偏小”或“不变”).
【交流反思】
(1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是
可以使反应充分反应
可以使反应充分反应

(2)甲方按实验操作中,对沉淀洗涤的目的是:
可以除去沉淀表面杂质,减少误差
可以除去沉淀表面杂质,减少误差

(3)乙方案中,需用一定质量的19.6%的稀硫酸.现有一瓶98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm2),配制乙方案中实验所用稀硫酸,至少需要浓硫酸的体积是
1.24b
1.24b
mL(填写含字母的表达式).

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