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    1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗?柯鲁森、美国的马里奥?莫利纳和舍马德?罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献．臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：①NO+O3=NO2+O2，②NO2+O=NO+O2．据此判断，NO在O3分解反应中的作用是


    1. A.
      氧化剂
    2. B.
      还原剂
    3. C.
      催化剂
    4. D.
      干燥剂
    C
    分析：根据催化剂的定义和催化剂的特点来回答本题，并能灵活运用于具体题目中．
    解答：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变，有的反应中是加快反应速度，有的反应中是减慢反应速度，只能改变反应速度，不能改变生成物的量．由所给化学方程式可知NO在O3分解反应中没有改变，属于催化剂．
    故选C．
    点评：催化剂一定能改变反应速度，不能改变生成物的量，化学反应前后质量和化学性质不变，不包括物理性质．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7、1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗?柯鲁森、美国的马里奥?莫利纳和舍马德?罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献．臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：①NO+O3=NO2+O2，②NO2+O=NO+O2．据此判断，NO在O3分解反应中的作用是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层破坏问题的三位环境化学家．大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物，氟里昂（CCl2F2）可在光的作用下分解产生氯原子，氯原子会对臭氧层产生长久的破坏作用（臭氧的化学式为O3）．有关的反应为O3
    光
    O2+O，Cl+O3→ClO+O2，ClO+O→Cl+O2，总反应2O3→3O2，在上述臭氧变成氧气的反应过程中，氯是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年四川省成都市七中实验学校九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗?柯鲁森、美国的马里奥?莫利纳和舍马德?罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献．臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：①NO+O3=NO2+O2，②NO2+O=NO+O2．据此判断，NO在O3分解反应中的作用是（ ）
    A．氧化剂
    B．还原剂
    C．催化剂
    D．干燥剂

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（13）（解析版） 题型：选择题

    1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗?柯鲁森、美国的马里奥?莫利纳和舍马德?罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献．臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：①NO+O3=NO2+O2，②NO2+O=NO+O2．据此判断，NO在O3分解反应中的作用是（ ）
    A．氧化剂
    B．还原剂
    C．催化剂
    D．干燥剂

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省南京市鼓楼区中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008?鼓楼区二模）1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗?柯鲁森、美国的马里奥?莫利纳和舍马德?罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献．臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：①NO+O3=NO2+O2，②NO2+O=NO+O2．据此判断，NO在O3分解反应中的作用是（ ）

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