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【题目】从冰箱中取出冷藏一段时间的矿泉水瓶,放置在空气中,过一会儿瓶壁会“出汗”,这主要是因为空气含有

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

【答案】D

【解析】从冰箱中取出冷藏一段时间的矿泉水瓶,放置在空气中,过一会儿瓶壁会“出汗”是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。关于该实验的说法不正确的是(  )

A. 若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe

B. 若固体乙呈红色,则原黑色固体粉末中一定含有CuO

C. 若溶液甲呈蓝色,则固体乙中一定不含Fe

D. 若固体乙呈黑色,则原黑色固体粉末中一定含有C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】西班牙瑞奥汀河是一条酸河,经调查发现是由于上游河床含有的物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式是:2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4R的化学式是:

A. FeS B. Fe2S3

C. FeO D. FeS2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活中的做法,与理念不相符合的是

A. 多吃粗粮;荤素搭配——均衡营养

B. 就地焚烧秸秆;燃放烟花爆竹——保护空气

C. 分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书——节约资源

D. 农业上改漫灌为滴管和喷灌;工业废水达标后再排放——爱护水资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核──含有锰、铁、铜等金属矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的中子数为

A.55 B.30 C.80 D.25

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲醛是室内装修的隐形杀手,甲醛的化学式为CH2O。

甲醛中碳、氢、氧的质量比为

甲醛中碳元素的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应的化学方程式不正确的是(  )

A. 用胃舒平【主要成分是AIOH3】治疗胃酸过多症: Al0H3+3HCl=AlCl3+3H20

B. 用熟石灰处理硫酸厂排放的污水:CaOH2+H2S04═CaSO4+2H2O

C. 用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气中的二氧化硫:S02+2Na0H═NaS03+H20

D. 用盐酸除铁锈:6HCl+Fe2O3═2FeCl 3+3 H2O

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【题目】桐城海特公司早在前几年已经引进天然气,有许多市民可以使用上清洁能源。

(1)天然气属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”),主要成分是_______(填化学式)。

(2)天然气是一种无色无味的气体,但使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),用以警觉人们燃气是否泄漏,乙硫醇属于___________(填“有机物”或“无机物”)

(3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑,同时得到自然界最轻的气体,该反应化学方程式为_____________________________________

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【题目】某化学兴趣小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究。

【提出问题】哪些因素可能影响该反应的反应速率?

【查阅资料】影响化学反应速率的因素:

①主要因素:反应物本身的性质;

②外界因素:温度,浓度,压强,催化剂,光,激光,反应物颗粒大小,反应物之间的接触面积和反应物状态;

③另外,x射线,γ射线也会影响化学反应速率。

【作出猜想】下面是小组内三位同学所做的猜想,请你完成小丽的猜想。

小红同学:H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率。

小明同学:催化剂(MnO2)的用量可能影响该反应的反应速率.

小丽同学:我认为_______________可能影响该反应的反应速率。

【实验验证】

.小红同学的实验是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同浓度的溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如表:(其他实验条件:温度、催化剂用量等均相同)

请你分析回答:H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?

__________________

.小明同学的实验是:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如表:(其他实验条件:过氧化氢溶液浓度、温度等均相同)

请你分析回答:该反应的化学方程式为_________________;催化剂MnO2的用量对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?__________

.如果你是小丽同学,在验证你的猜想时,你的实验方案是:______________________

【反思与交流】通过该探究实验,你还想探究的问题或还想学习的知识是______________________

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