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20.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等.根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜,对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义.
(1)氮气是常用的充填气体.你认为选用氮气的主要原因是氮气的化学性质不活泼,对人体无害,原料易得,价格经济.
(2)法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.某同学用如图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①装置漏气;②红磷不足.

分析 (1)选择食品保鲜剂要考虑物质的化学性质是否活泼、是否对人体有害、原料是否易得、价格是否经济等方面的问题;
(2)如果实验设计或操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.

解答 解:(1)氮气是常用的充填气体,选用氮气的主要原因是氮气的化学性质不活泼,对人体无害,原料易得,价格经济.故填:氮气的化学性质不活泼,对人体无害,原料易得,价格经济.
(2)进行实验时,如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一.故填:装置漏气;红磷不足.

点评 分析实验误差要根据原理同时结合误差具体情况来进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是人类最宝贵的资源,也是一种常用的溶剂.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(2)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生4mL气体,则负极产生的气体体积是8mL.
(3)如图所示是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线.
①t℃时,两种物质的溶解度相等.
②60℃时,将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有升高温度(填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,《福建日报》12月3日报道:陕西一学校学生因用煤炉取暖,发生CO中毒事故.
(1)事故发生的宿舍内是用炭炉取暖.木炭完全燃烧的化学反应方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)有人说只要在室内放一盆水,就能避免类似的事故发生.你觉得这一说法可行吗?答:不行(填“行”或“不行”),做出这种判断的理由是一氧化碳难溶于水.
(3)事件发生后,有关部门立即对各地学校的取暖设备进行了检查,并提出了一些安全防范措施.为避免类似的悲剧再发生,你认为在采用这种方式进行取暖时应注意些什么?
答:给煤炉装上烟囱,或保持室内通风,或把煤炉搬到室外等(其它合理答案亦可)..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在实验室取用块状固体应用药匙(纸槽)或镊子; 加热物质一般用酒精灯做热源,给试管中的液体加热时,要用试管夹 夹持,而且液体不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管口不能朝着有人的地方;加热前应预热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小明在配置食盐溶液,图1是他称量药品时的操作,

回答问题:
(1)图1的仪器叫天平,使用之前需要调节天平平衡,先把游码归零,在调节平衡螺母以达到平衡.
(2)图1中有一处错误操作,正确的操作应该是左物右码,那么药品的真实质量为12g.
(3)在量取水时操作如图2,此图的错误之处在于仰视读数,正确的水的体积是42mL,但是水还少了一
点点,此时应使用胶头滴管往里添加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列措施是为了防止环境污染的是(  )
A.食盐加碘B.汽车使用含铅汽油
C.禁止饮用工业酒精D.禁止鸣放鞭炮

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.欲采用化学方法除去下表中第Ⅰ栏内4种物质中的少量杂质(括号内为杂质),请分别从第Ⅱ、第Ⅲ栏内选取合理选项的字母,填在对应的答案栏内.
Ⅰ物质Ⅱ除杂质试剂及操作
 
Ⅲ反应类型答案
①CuO固体(C)A.铜网、加热        a.置换反应(1)
②NaCl固体(Na2CO3B.盐酸、蒸发        b.化合反应(2)
③N2(O2C.氧气、加热        c.复分解反应(3)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.
葡萄酿成酒
B.
木材燃烧
C.
铁铸成锅
D. 
面包发霉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.图1是电解水的装置图,通电后A、B试管产生的气体分别为氢气、氧气;体积比为2:1.
该反应的微观示意图为(图2)

则参加反应的水和生成氢气、氧气的微粒个数比为2:2:1,质量比1:8该实验说明水是由氢、氧两种元素组成.

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