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【题目】分类法是化学学科的重要研究方法,下列分类正确的是( )
A.金属元素:汞、钙、金、铝
B.合成材料:聚乙烯、尼龙、铝合金
C.混合物:冰水共存物、酒精、熟石灰
D.氧化物:氧气、氯酸钾、生石灰

【答案】A
【解析】解:A、汞、钙、金、铝都属于金属元素,故正确;
B、聚乙烯、尼龙属于合成材料,铝合金属于金属材料,故错误;
C、冰水共存物属于纯净物,不是混合物,故错误;
D、氧气属于单质,不是氧化物,故错误;
故选:A.
混合物是由不同物质组成的物质,非金属单质是名称中没有“钅”字旁(汞和金除外),氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物;合金属于金属材料.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列能作氮肥的是
A、KCl B、CO(NH22 C、Ca(H2P42 D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究. 【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2
②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生.
(1)【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验.
打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是 . 请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:
(2)【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是
(3)【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究.请填写表中的空格.

实验方法

操作过程

现象

实验结论

方法一

取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2与NaOH发生了反应

方法二

取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸


(4)【反思与评价2】同学们经过讨论,认为【拓展实验】的(填“方法一”或“方法二”)依然不严密,理由是(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作如图所示.
(1)①中称量氯化钠固体的质量为g.若称取固体的操作过程中,天平的指针偏左,接下来的操作是
(2)④中玻璃棒的作用是
(3)下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是(填字母序号,下同).偏高的是 , A.②中将固体倒入烧杯时洒出
B.③中将水倒入烧杯时洒出
C.溶解完全后,转移时溶液洒出
D.量取水时仰视读.

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【题目】下列有关资源、能源的叙述不正确的是 ( )
A.节约水资源就要提高水的利用效益
B.空气是一种空贵的资源,广泛用于生产化肥、化工产品、石油加工等领域
C.天然气是一种较为清洁的新能源
D.稀土是不可再生的重要战略资源

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【题目】下列过程中,发生化学变化的是( )
A.粮食酿酒
B.石头雕像
C.海水晒盐
D.冰雪融化

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【题目】某兴趣小组设计的小实验,装置如图所示.打开止水夹,将A滴入试管①中,A与B接触后,在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出.下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是(
A.水和烧碱
B.稀硫酸和镁条
C.稀盐酸和小苏打
D.水和硝酸铵

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【题目】汽车自燃时,下列措施正确的是(
A.加速行驶,让风把火吹灭
B.把引擎盖、车窗全部打开
C.小火时,用灭火器对准火源喷灭火剂
D.打开汽车空调,使温度降低至着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念间的逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是________.
①纯净物与混合物属于包含关系
②单质与化合物属于交叉关系
③化合物与氧化物属于包含关系
④氧化反应与化合反应属于并列关系.

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