【题目】化学与生活息息相关。
(1)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的_____元素。
(2)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有害气体,这是利用活性炭的_____。
(3)洗洁精能清除油污,这是因为洗洁精具有_____功能。
(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是_____(用化学方程式表示)。
(5)每年4月22日为“世界地球日”,下列设法中与“世界地球日”有关的是_____(填序号)。
A 燃料脱硫以减少酸雨的产生
B 开发利用太阳能、水能等无污染能源
C 提倡生产和使用可降解塑料
(6)某原子结构示意图和在周期表中的信息如图所示
①该元素的原子核内质子数为_____;
②该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”);
③在化合物Na2O2,中Na元素的化合价为_____价。
【答案】Ca(钙) 吸附性 乳化 ABC 11 金属 +1
【解析】
(1)儿童缺钙易患佝偻病;故填:Ca(钙);
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故填:吸附性;
(3)清洗衣服上的油污,原理是在洗涤剂的作用下,油污以极小的液滴均匀悬浮在另一种液体中形成乳浊液从而除去,其中的乳化剂所起的作用就叫乳化作用;
(4)由于铁的活动性大于铜,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液.该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)A、燃料脱硫以减少酸雨的产生,故A正确;
B、开发利用太阳能,水能等无污染能源,有利于环保,故B正确;
C、提倡生产和使用可降解塑料,可以有效减少白色污染,故C正确。故填ABC;
(6)①原子结构示意图中圆圈中数字表示质子数,该元素的原子核内有11个质子;
②钠的汉字名称偏旁是“钅”,故属于金属元素;
③过氧化钠中,氧元素显﹣1价,设钠元素的化合价为x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:2x+(﹣1)×2=0,x=+1。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述的化学方程式书写和所属反应基本类型都正确的是
A.溶洞的形成 Ca(HCO3)2=CaCO3+H2O+CO2↑ 化合反应
B.酸雨的形成 SO3+H2O=H2SO4 化合反应
C.碳在高温下与氧化铜反应 C+2CuO=CO2+2Cu 置换反应
D.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 置换反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组活动中,甲、乙、丙三位同学对某化工厂的污水取样后进行了相关实验,请回答下列问题。
I.用pH试纸检测污水的酸碱性。三位同学分别进行如下实验:
甲同学:取pH试纸于表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7.
乙同学:取pH试纸于表面皿上,先用蒸馏水湿润,再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7。
丙同学:取pH试纸直接浸入待测液中,测得pH <7.
(1)以上三位同学中操作规范的是___________同学。
Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(设为盐酸)的质量分数。甲、乙两同学设计的方案分别如图甲、图乙所示:
(2)甲同学取少量图甲所示反应后的溶液于试管中,滴加3滴紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,于是得出了“两种物质已恰好中和”的结论,甲同学的结论是否正确?_____________ (选填“正确”或“不正确”),理由是______________。
(3)乙同学按图乙方案进行实验,实验过程中,NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入,且用玻璃棒不断搅拌。当观察到____________现象时, 停止滴加NaOH溶液,此时可认为酸碱恰好完全反应。
(4)若要除去污水中的盐酸,从环保、原材料成本等角度考虑,最好选用________________。
A NaOH
B Ca(OH)2
C Fe2O3
D CaCO3
(5)若图乙方案实验中共消耗了NaOH溶液20g,请计算:
①20g NaOH溶液中溶质质量=______________g.
②污水中HCl的质量分数是多少? ____ (列式计算)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t2℃,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____。
(2)_____(填“t1℃”或“t2℃”)时,A、C两物质的溶解度相等。
(3)t2℃,将30克A物质投入50克水中充分溶解,所得溶液的质量为_____克。
(4)t2℃,将A、B、C三种饱和溶液分别降温到t1℃,此时A、B、C三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题。
(1)图1中,“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示______。
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是______。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其微观过程如下图所示:
该反应的化学方程式为______,其基本反应类型属于______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学学习中学过的物质,回答问题。
(1)甲是生命活动中最重要的气体单质能供给呼吸,甲是_____(写化学式)。
(2)乙是化合物既可以作气体燃料,又可以用来冶炼金属铁。乙的化学式是_____;乙与氧化铁反应的化学方程式是_____。
(3)丙可以由丁与水在常温下反应制得,丙常用来改良酸性土壤,丁的化学式为_____。
(4)下列有关丙和丁叙述正确的是_____(填字母序号)。
A 丁与水的反应属于化合反应
B 丙的溶液易吸收空气中的水分而变质,所以需密封保存
C 向滴有酚酞试液的丙的溶液中加入一定量的稀盐酸,溶液最终为无色,则所得溶液中的溶质一定只有一种
D 将少量丁加到丙的饱和溶液中,溶液变浑浊(恢复到原温度),反应后溶液中溶质和溶剂的质量一定减小,溶质的质量分数不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,向a中直接加入适量的二氧化锰,而将b缓缓地匀速滴加到适量的二氧化锰中,两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制了如图。A、B、C、D、E是初中化学常见物质,且都含氧元素,各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。“→”表示物质间的转化关系,其中B通常为无色无味气体,D的水溶液呈蓝色。请回答:
(1)物质C的化学式是_____,D的水溶液中阳离子是_______。
(2)写出物质B可能的一种用途______。
(3)D→E的基本反应类型是_______。
(4)C→D的化学方程式可能是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙醇(C2H5OH)俗称酒精,在生产、生活及实验中用途广泛,请回答:
(1)乙醇属于_____(填序号).
①氧化物 ②碱 ③有机物
(2)将少量碘加入酒精中,充分搅拌至碘液溶解,酒精在这里可称作_____(填序号).
①溶液 ②溶剂 ③溶质
(3)已知乙醇不完全燃烧时,产物为二氧化碳、水和一氧化碳,现有46g乙醇不完全燃烧,经判定生成二氧化碳70.4g,则该反应的化学方程式为_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com