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【题目】下列物质属于氧化物的是

A. 氯化钠 B. 液态氧 C. 二氧化锰 D. 硫酸

【答案】C

【解析】试题分析:二氧化锰中含有两种元素,且一种元素是氧元素,属于氧化物。故选C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)下图是元素周期表的一部分,请回答相关问题:

(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是 ,它们在化学反应中都易 (填“得到”或“失去”)电子,镁元素与氯元素形成化合物的化学式是

(2)M2—与Ne 核外电子排布相同,则M 元素的名称为

(3)物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你仿照下表中的示例,找出H2,CH4、H2S、NH3 四种气体之间存在的规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内。

规律

排序

示例:标准状况下,密度由小到大

H2CH4NH3H2S

H2H2SNH3CH4

相对分子质量由小到大

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【题目】(8分)某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。

(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式

(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。

实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。

①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是

②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是 。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是

③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入 ,观察到有气泡产生,从而也证明CO2与NaOH发生了反应。

④你认为两实验中存在安全隐患的是 (填代号),理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是

AKCl BNa2SO4 CNH4HCO3 DCa(H2PO4)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为完全中和某NaOH溶液,需消耗一定量的盐酸,如改用与盐酸等质量、且等质量分数的硫酸,则反应后溶液的pH将

A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、等于0

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【题目】(17分)通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:

A B C D E F G

(1)写出标号仪器名称:

(2)用高锰酸钾固体制氧气,应选用发生装置 (填“A”或“B”),反应的文字表达式是

若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,能否选用C 装置 (填“能”或“不能”), 反应的文字表达式是 。你认为上述两种实验室制取氧气的方法中 更好,原因是

(3)若要收集较干燥的氧气,应选用收集装置 (填“D”或“E” 或“F”)。

(4)医院给病人输氧时用到装置G,瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是 (填字母)。

a.导管③连接供给氧气的钢瓶

b.导管③连接病人吸氧气的塑胶管

c.该装置可用来观察输出氧气的速度

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:

①点燃酒精灯,加热试管;

②检查装置的气密性;

③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞;固定在铁架台上;

④用排水法收集氧气;

⑤熄灭酒精灯;

⑥将导气管从水中取出.

正确的操作顺序是 (填字母)。

A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤

C. ②③①④⑥⑤ D. ③④①②⑤⑥

(6)用排水法收集氧气时,开始收集的适宜时刻是 ,表明氧气已集满的现象是 ,集满氧气的集气瓶应取出 (填“正放”或“倒放”)在桌上。

(7)某班同学在完成氧气的制取时,出现了下面一些情况,请你分析原因:

①在加热高锰酸钾时,水槽中出现的气泡很少。

②用排水法收集时,发现水槽里的水呈紫红色。

③实验结束后,发现有水倒流到试管。

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【题目】空气成分中,体积分数最大的是

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

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【题目】牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为

A.7 B.9 C.10 D.19

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【题目】(10分)将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D,D能使带火星的木条复燃,且E在D中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

(1)写成以上物质的名称:A___________;B__________;C___________。

(2)写出A、B得到C、D的文字表达式________________________,其中B起________作用,此反应属于____________反应。

(3)写出E+D→F的文字表达式_______________;此反应属于________反应。

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