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    如图是水的电解实验装置图．

    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
     
    和
     
    ，体积比约为
     
    ．
    （2）该实验证明了水是由
     
    组成的．
    （3）下列行为，不利于保护水资源的是
     
    （填序号）．
    A．工业用水重复使用                B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设      D．用喷灌方法给农作物浇水
    （4）将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明
     
    ．
    （5）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是
     
    ．
    （6）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
     
    ．
    考点：电解水实验,水的净化,纯净物和混合物的判别,分子的定义与分子的特性,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）根据电解水的实验现象、结论（正氧负氢、氢二氧一）进行分析解答．
    （2）根据电解水的实验、水的组成进行分析解答．
    （3）保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．
    （4）根据分子之间有间隔进行解答．
    （5）根据矿泉水、自来水和净化后的雨水都含有可溶性杂质以及蒸馏水几乎不含有任何杂质进行解答；
    （6）根据小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤进行解答．
    解答：解：（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；则与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气，且两者的体积之比大约是2：1．
    （2）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）A、工业用水重复使用是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意．
    B、大量使用农药和化肥，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项符合题意．
    C、加强城市污水处理系统的建设，可以减少水体污染，有利于保护水资源，故选项不符合题意．
    D、用喷灌方法给农作物浇水是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意．
    故选B．
    （4）分子之间有间隔，所以将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL．
    （5）矿泉水、自来水和净化后的雨水都含有可溶性杂质，属于混合物；蒸馏水几乎不含有任何杂质，属于纯净物；
    （6）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，能除去难溶性杂质．
    故答案为：（1）氢气；氧气；2：1；
    （2）氢元素和氧元素；
    （3）B；
    （4）分子之间有间隔；
    （5）蒸馏水；
    （6）过滤．
    点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论（正氧负氢、氢二氧一）、了解保护水资源的措施（节约用水、防止水体污染）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注．下列每组气体中，三种气体都属于污染物的是（　　）
    A、SO2、N2、NO2
    B、CO2、CO、N2
    C、SO2、CO、NO2
    D、CO、H2、CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知在20℃时，NaCl的溶解度为36g，则下列情况下的溶液是饱和溶液的是（　　）
    A、20℃时，在100g水中加入40g NaCl
    B、20℃时，在164g水中加入36g NaCl
    C、20℃时，在200g NaCl溶液中含有36g NaCl
    D、20℃时，在136g水中加入36g NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    A、一定属于同种元素
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    D、上述说法都不全面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置图完成下列问题．

    （1）写出图中仪器①②的名称：①
     
       ②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为
     
    （填序号，下同），气体收集装置为
     
    ；用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的气体发生装置为
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，若收集的气体不纯，可能的原因是
     
    （写一条）．
    （4）把上面分解高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后，检验装置气密性的操作方法为
     
    ．
    （5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得．该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大．由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是
     
    ，选用的收集装置是
     
    ．
    （6）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用的发生装置为
     
    ．只能用装置D收集，而不能用E或F收集，则推测氨气具有的物理性质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    拉瓦西把少量汞（俗称水银）放在密闭的容器里连续加热12天，结果发现，有一部分银白色的液态汞变为红色粉末，同时，容器里的空气的体积大约减少了五分之一．剩余的气体不能供给呼吸，也不支持燃烧．通过这一实验你对空气的成分有何认识？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将5份硝酸钾溶液分别处理，每次只改变1个条件，得到如下信息，试推断相应的结论，填写在空格处．
    序号 原始状态 改变条件 溶质质量 溶剂质量 改变后的状态 溶液的质量
    1 饱和 加水 不变
     
     
    		 增加
    2
     
    		 加硝酸钾固体 不变
     
    		 饱和
     
    3 饱和
     
    		 不变 不变 不饱和 不变
    4 不饱和
     
    		 增加 不变 饱和
     
    5 不饱和
     
    		 不变 减少 饱和
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图：
    （1）这个图有三处明显的错误，请说明改正的方法：
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    （2）图中收集氧气的方法叫
     
    ，这是根据氧气的
     
    性质（填物理或化学）决定的，收满氧气的集气瓶应
     
    （填：正．倒．）放在桌上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从海水得到的粗盐，往往含有可溶性杂质（主要有Ca2+、Mg2+、SO42-）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活．粗盐提纯的部分流程如下：其中，滤液一至滤液二之间需进行三步操作：
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    操作②：加入过量的X，除去滤液中的Mg2+
    操作③：加入过量的氯化钡，除去滤液中的SO42-
    请回答：（1）操作中的物质X为
     
    ，正确的操作顺序为
     
    （填序号），为最终获得精盐，操作①、②和③后还需增加的操作是
     
    ；
    （2）滤液二中加入适量稀盐酸的目的是
     
    ．

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