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【题目】生活中处处有化学。

1)防止袋装食品变质而充入包装袋中的气体是_____;倡导低碳生活主要是为了减少_____的排放。

2)下图是元素周期表的一部分。这四种元素均位于第_____周期,原子序数为12的元素名称为_____

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

3)玻璃的主要成分SiO2能与氢氟酸(HF)发生反应生成SiF4气体和水,反应的化学方程式为:_____

【答案】氮气 二氧化碳 镁元素

【解析】

1)根据氮气的化学性质不活泼可用作保护气;倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放;

2)元素核外电子层数是几,所处周期就是几;元素周期表的方格内的汉字代表元素名称;

3)根据反应物、生成物、质量守恒定律及其反应条书写化学方程式。

1)氮气的化学性质不活泼可用作保护气,所以防止食品变质而充入包装袋中的气体是氮气;倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放。故填:氮气;二氧化碳。

2)元素核外电子层数是几,所处周期就是几,而这四种元素核外电子层数都是3,所以均位于第三周期,原子序数为12的元素名称为镁元素,故填:三;镁元素。

3)玻璃的主要成分SiO2能与氢氟酸(HF)发生反应生成SiF4气体和水,所以反应的化学方程式为: ,故填:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题,于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。

(查阅产品说明)

小明同学根据图1所示产品说明书的__________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气,使肥效降低。

(探究1)土壤的酸碱性

实验1:按照图2所示溶解土样,用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4,说明土壤呈酸性。

(探究2)硫酸铵具有哪些性质

实验225℃时,将30g硫酸铵加入50g水中,充分溶解,此时所得溶液对应图3__________(填字母)点的状态,测得其PH约为5

实验3:为证明硫酸铵受热分解生成了氨气,小明同学进行了图4所示实验,观察到的现象为:①硫酸铵固体减少了;②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红;③小气球胀大

小明依据现象①和②,小红只依据现象③,都得出了硫酸铵受热分解的结论。小组同学认为小红的依据不合理,小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出硫酸铵受热分解的结论,还需要继续观察,若 _______________,才能得出这一结论。

实验4:按图5所示进行实验,闻到剌激性气味,说明硫酸铵能与熟石灰反应。

(拓展应用)

1)为保证氨态氮肥的肥效,不能高温暴晒,不能_______

2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰进行改良,反应的化学方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019321日,江苏盐城发生化工厂爆炸事故,爆炸物主要是苯(C6H6)及其系列物。下列有关苯的说法不正确的是(  )

A.苯是一种有机化合物

B.苯充分燃烧生成二氧化碳和水

C.苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1

D.一个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A.B.C三种物质各l5g,它们化合时只生成30g新物质D,若再增加10gB,则反应停止后,原反应物中只剩余A。根据上述条件推断下列说法中正确的是()

A.第一次反应停止后,A剩余6g

B.第二次反应后,D的质量为50g

C.反应中AB的质量比是3:2

D.反应中AC的质量比是5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,请完成填空。

(1)指出图中仪器名称:________________________________

(2)某小组采用高锰酸钾,用AE装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因是________________________________,你的改进措施是________________________________

(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为_____________________________________

(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________(填装置代号),若用F装置进行密封收集氨气,气流应从________________________(“a”“b”)流入气瓶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下图所示实验,请回答下列问题.

实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证了分子是______

实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______

实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量______的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验符合下图所示关系的是()

A.向稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液

B.向硫酸铜溶液中加入锌粉

C.向饱和的石灰水中加入氧化钙

D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以解决很多生活中的实际问题。

①如图是电解水的实验装置。该实验中产生的氧气和氢气的体积比为_____,通过实验证明水是由_______组成的。

②在自来水中加入肥皂水搅拌,观察到有大量泡沫生成的是_______(填“硬水”或“软水”)。实验室中通过_______的方法可将硬水软化。

2)茶卡盐湖被誉为“天空之镜”,是中国四大盐湖之一。从盐湖中可以提取粗盐。

①实验室除去粗盐中难溶性杂质的步骤为:溶解、过滤、_______、计算产率。

②溶解过程中玻璃棒的作用是_______

③过滤后得到的滤液依然浑浊,你认为可能的原因有_______(填一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上生产纯碱的部分工艺如下:

反应原理是①;②

某兴趣小组设计了如下装置在实验室模拟该制碱过程,分析并回答问题。

1)装置C中发生反应的化学方程式是_____

2B中导气管的作用是_____

3)反应原理②的实验可在_____(填字母)装置中进行。

4)反应过程中的副产品NH4Cl是农业上常用的_____(填肥料种类)。

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