精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
我市地处皖南山区,竹子是我市的主要经济作物之一,也是同学们非常熟悉的一种植物.同学们对竹节中的气体成分展开了探究.
(1)先将竹子浸在水里钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用
排水法
排水法
法收集了甲、乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中O2的含量.实验结束时冷却到室温,松开止水夹,结果注入的水约占瓶子容积的
1
10
,这说明竹节里的气体肯定含有
O2
O2
,请写出实验室里制取该气体的一个化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.该反应为
分解
分解
反应.(填反应类型)
(3)检验气体中是否含有CO2气体:
实验步骤 实验现象 结论及解释
向乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡 澄清石灰水立刻变浑浊 反应的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)那么竹节中的气体含量与空气有什么区别呢?同学们又用空气重复了上述的实验,相比较后得出的结论是:
竹节里O2含量比空气中低,而CO2含量比空气中高
竹节里O2含量比空气中低,而CO2含量比空气中高
分析:(1)气体的收集方法,包括排水法和排空气法;
(2)磷在气体里能燃烧,说明有氧气;制取装置包括加热和不需加热两种,要根据药品的状态和反应的条件而定;
(3)书写化学方程式要注意配平;
(4)实验对比,得出结论.
解答:解:(1)先将竹子浸在水里钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水法收集.故答案为:排水法 
(2)磷在气体里能燃烧,说明有氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下,生成水和氧气,属于分解反应;
故答案为:O2   2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或  2KClO3 
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑) 分解
(3)二氧化碳与石灰水反应,生成碳酸钙白色沉淀和水,故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)由题目信息可知,竹节里的气体中氧气占十分之一,通入石灰水中变浑浊,说明了竹节里O2含量比空气中低,而CO2含量比空气中高.故答案为:竹节里O2含量比空气中低,而CO2含量比空气中高.
点评:本题考查的是测定气体的含量、氧气的制取装置和二氧化碳的检验方法,同时也包含了氧气的反应原理.制取装置包括加热和不需加热两种,要根据药品而定.检验二氧化碳应用澄清的石灰水,书写化学方程式时,要注意配平.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、[2007年1月17日新华社消息]国家卫生部对《生活饮用水卫生标准》进行全面修订和完善.新标准为国家标准,对饮用水增加了亚硝酸盐、溴酸盐、贾第虫和隐孢子虫等危及人健康的有害物检测指标.新标准于2007年元月7日起强制执行.新标准水质指标将从以前的35项,增加到106项.这意味着今后居民饮用水有更多的检测项目把关.
我市地处里下河地区,河流众多.某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究.
请回答下列各小题:
经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示,则河水呈碱性的河流是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?柳州)我市某县的甲村和乙村都地处石灰岩山区.甲村农民在某校初三化学研究性学习小组的建议下,采取了一系列措施,村民的生活水平蒸蒸日上,而乙村的村民还没有摆脱贫穷的困扰.现在,乙村决定换届选举 选出能带领他们脱贫致富的村委主任.现在,就如何合理利用当地的石灰石资源发展经济,完成你给村委主任候选人建议的下列部分:
(1)利用石灰石比较硬、难溶于水的
物理
物理
(填“物理’’或“化学”)性质,可开采石灰石这种产品(编号为A)作
建筑材料
建筑材料

(2)利用石灰石高温会分解的化学性质(反应的化学方程式为
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
),可开发出
生石灰(氧化钙、CaO)
生石灰(氧化钙、CaO)
这种产品(编号为B).产品B经合理包装后,还可以放在月饼盒里作干燥剂.
(3)利用产品B能与水化合的化学性质(反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
),
可开发出
熟石灰(合理均可)
熟石灰(合理均可)
这种产品(编号为C).产品c还常用来降低土壤的酸性.
(4)利用产品C能与某种钠盐发生复分解反应的化学性质(反应的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
),可开发出
氢氧化钠(合理均可)
氢氧化钠(合理均可)
这种产品(编号为D).产品D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我市地处皖南山区,竹子是我市的主要经济作物之一,也是同学们非常熟悉的一种植物.同学们对竹节中的气体成分展开了探究.
(1)先将竹子浸在水里钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用________法收集了甲、乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中O2的含量.实验结束时冷却到室温,松开止水夹,结果注入的水约占瓶子容积的数学公式,这说明竹节里的气体肯定含有________,请写出实验室里制取该气体的一个化学方程式:________.该反应为________反应.(填反应类型)
(3)检验气体中是否含有CO2气体:
实验步骤实验现象结论及解释
向乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡澄清石灰水立刻变浑浊反应的化学方程式为:
________
(4)那么竹节中的气体含量与空气有什么区别呢?同学们又用空气重复了上述的实验,相比较后得出的结论是:________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010-2011学年安徽省黄山市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

我市地处皖南山区,竹子是我市的主要经济作物之一,也是同学们非常熟悉的一种植物.同学们对竹节中的气体成分展开了探究.
(1)先将竹子浸在水里钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用______法收集了甲、乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中O2的含量.实验结束时冷却到室温,松开止水夹,结果注入的水约占瓶子容积的,这说明竹节里的气体肯定含有______,请写出实验室里制取该气体的一个化学方程式:______ 2H2O+O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案