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8.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是(  )
A.都含有两个氧原子B.都是氧化物
C.都含有氧元素D.都含有氧分子

分析 A.根据物质的结构来分析;
B.根据物质的分类来分析;
C.根据物质的组成来分析;
D.根据物质的结构来分析.

解答 解:A.由O2、CO2、SO2、MnO2四种物质的化学式可知,它们的一个分子中均含有2个氧原子,而不是四种物质中都含有2个氧原子,故错误;
B.O2由氧元素组成纯净物,是单质,故错误;
C.由O2、CO2、SO2、MnO2四种物质的化学式可知,四种物质中均含有氧元素,故正确;
D.氧气是由氧分子构成的,CO2、SO2、MnO2分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、二氧化锰分子构成的,故错误.
故选C.

点评 物质的结构和组成是化学考查热点之一,明确分子、原子、离子、元素的概念,掌握它们之间的区别和联系,是解题的基本要求.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式.在化学学习中,运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要.
(1)用化学符号表示:
①两个氮原子2N;                ②地壳中含量最多的元素O;
③保持氧气化学性质的最小粒子O2; ④氯化钠中的阴离子Cl-
(2)在点燃的条件下,氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应,试回答:

①反应前的分子数大于(选填“大于、等于、小于”)反应后的分子数.
②构成氢气的粒子是分子;(选填“分子、原子、离子”)
③反应后图中的物质属于混合物;(选填“纯净物、混合物”)
④该化学反应的基本类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.氯离子的结构示意图:

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下面是几种粒子的结构示意图,请选用其字母代号填空:
(1)表示镁原子的是B;
(2)表示钠离子的是E;
(3)属于同种元素的是AC.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作不正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
闻气体气味
C.
测定溶液pH
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.H2、CO、CO2、CH4四种物质中,某一点(或几点)上具有与其他三种物质不同之处(其他三种物质在这一点上具有相同或相似之处),请按要求及示例填写如表.
物质该物质与其他三种物质不同之处
H2H2组成上不含碳元素,其它三种均含有碳元素
CO2CO2在空气中不能燃烧,其它三种物质在空气中能燃烧
CO2CO2在通常状况下的密度比空气大,其它三种物质密度均小于空气
COCO有毒,其它三种物质均无毒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头.从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) CuHg Ag Pt Au.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;
猜想2.Fe>Cu>Cr;
猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验操作
实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色铜片表面不产生气泡
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能否进行.若不能,写出理由;若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组日常生活中发生的变化,属于化学变化的是(  )
A.煤气燃烧B.瓷碗破碎C.胡萝卜雕花D.冰块熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请根据题意填写下表:
化学符号
表示意义地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物能保持水化学性质的微粒二氧化硫中硫元素显+4价两个碳酸根离子

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