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33、同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?
(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③
CaCO3

(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤.
取少量滤渣与试管中,滴加适量稀盐酸
大量气泡产生 氢氧化钙已经变质.
③取少量滤液于试管中,
通入二氧化碳
氢氧化钙没有完全变质.
该反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的
二氧化碳
发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应
密封
保存.
分析:(2))猜想与假设:氢氧化钙变质后,生成碳酸钙.
(3)设计方案、氢氧化钙变质后,生成碳酸钙,碳酸钙难溶于水,而氢氧化钙微溶于水.所以我们可以根据是否溶于水,来推断是否变质.根据碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体,然后根据是否有气体产生来判断是否变质生成碳酸钙.根据氢氧化钙与二氧化碳能反应生成沉淀判定粉末中是否还有未变质的氢氧化钙
(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的二氧化碳发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应密封 保存.
解答:解:
(2))猜想与假设:氢氧化钙变质后,生成碳酸钙.故有三个可能:①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③碳酸钙;故答案为:碳酸钙
(3)设计方案、氢氧化钙变质后,生成碳酸钙,碳酸钙难溶于水,而氢氧化钙微溶于水.所以我们可以根据是否溶于水,来推断是否变质.根据碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体,然后根据是否有气体产生来判断是否变质生成碳酸钙.根据氢氧化钙与二氧化碳能反应生成沉淀判定粉末中是否还有未变质的氢氧化钙;故答案为:下表
(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的二氧化碳发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应密封 保存.故答案为:二氧化碳、密封
(3)
实验步骤 实验现象 实验结论
②取少量滤渣与试管中,滴加适量稀盐酸
③通入二氧化碳 有白色沉淀产生 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
点评:氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,而氢氧化钙微溶于水,而碳酸钙难溶于水.但碳酸钙能溶于酸.利用氢氧化钙与碳酸钙性质的不同,设计实验鉴别两物质是否存在是本题的一个重要考查内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤实 验 现 象结     论
分别把这两种金属放入
稀盐酸
稀盐酸
溶液中,观察.
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.金属活动性顺序:
X>Y
X>Y
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.请你帮他补充完整:
把X,Y分别放入硝酸银溶液
把X,Y分别放入硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.
(1)进行实验,获得结论.完成好如下实验报告,并回答后续有关问题.
实 验 步 骤 实 验 现 象 结     论
分别把这两种金属放入
 
溶液中,观察.
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧. 金属活动性顺序:
 
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是
 

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性.请你帮他补充完整:
 

原因是(用化学方程式表示):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?

(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③         

(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表。

实 验 步 骤

实验现象

实验结论

①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤。

 

 

                       

大量气泡产生

氢氧化钙已经变质。

 

③取少量滤液于试管中,         

 

____________

氢氧化钙没有完全变质。

该反应的化学方程式为

                     

(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的          发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应          保存。

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市延庆县九年级上学期期末考试化学试卷 题型:探究题

(6分)同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?

(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③         

(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表。

实 验 步 骤

实验现象

实验结论

①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤。

 

 

                       

大量气泡产生

氢氧化钙已经变质。

 

③取少量滤液于试管中,         

 

____________

氢氧化钙没有完全变质。

该反应的化学方程式为

                     

(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的          发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应          保存。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?

(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③         

(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表。

实 验 步 骤

实验现象

实验结论

①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤。

                       

大量气泡产生

氢氧化钙已经变质。

③取少量滤液于试管中,         

____________

氢氧化钙没有完全变质。

该反应的化学方程式为

                      

(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的          发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应          保存。

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