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    根据以下装置图，回答下列问题：
    （1）双氧水（H2O2）是一种无色液体，国外化学实验室用它来制取氧气，用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置是___________；收集装置是____________。
    （2）化学实验室用氯化铵和熟石灰这两种固体混合加热来制取氨气，氨气的密度比空气小，且易溶于水；则制取氨气时，应选用的气体发生装置是_____________；收集装置是______________。
    （3）将两装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别用A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。以上实验现象表达了氧气的性质有：①________________________________； ②______________________________。
    （1）B；C E。
    （2）D；A。
    （3）①氧气能支持燃烧；②氧气的密度大于空气。
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据以下装置图回答：
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    （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应的化学方程式为
     
    ；可选用的发生装置是
     
    ，若将实验步骤分为①用排水法收集氧气 ②检查装置的气密性，③用集气瓶装满水倒立在水槽中，④把药品装入试管，并固定在铁架台上，⑤熄灭酒精灯，⑥加热，⑦把导管移出水面，其操作的正确顺序是：
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢（二氧化锰催化）氧气时，且要收集纯净的氧气，则选用的实验的配套装置为
     
    ，若要得到平稳的氧气流，你对所用的实验装置的改进的建议是
     
    ．
    （3）实验室常用：常温下锌粒（固体）和稀硫酸（液体）反应取氢气，又知氢气因轻而闻名，，难溶于水．则选用的实验的配套装置为
     

    （4）收集氧气和氢气除了上述方法收集外，也可用如下图装置收集，如用图1装置收集，则收集氧气从
     
    端导入，如用图2装置收集氢气从
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、根据下列装置图．回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①
    试管
    ；②
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
    B
    （填字母）．
    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑
    ，该反应
    属于
    复分解
    反应（填基本反应类型）根据上图组装一套制取干燥CO2的装置
    CDE
    （用字母表示），验满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
    ．
    （4）某化学探究小组用盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素．实验温度为25℃、35℃；大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g；所用盐酸的质量分数为9.125%、18.25%，每次实验盐酸的用量为20mL（假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3；大理石中杂质不与盐酸反应）．
    ①提出假设：盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关．
    ②实验设计与实施：完成以下实验设计方案并实验．
    实验
    编号    		 T/℃ 大理石
    规格    		 盐酸的
    质量分数    		 完全反应
    的时间/s    		 实验目的
    a 25 粗颗粒 18.25% 160 （I）实验a和b探究同体积下盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响．
    （II）实验a和c探究温度对该反应剧烈程度的影响．
    （Ⅲ）实验a和d探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响．
    b 210
    c 35 粗颗粒 18.25% 60
    d 100
    ③实验结论：
    在其他条件不变时，盐酸质量分数越大，反应越剧烈；温度越高，反应越剧烈；固体的颗粒越小，反应越剧烈．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据以下装置图，回答下列问题：

    双氧水（H2O2）是一种无色液体，化学实验室用它来制取氧气，用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置是
    B
    B
    ；收集装置是
    E或F
    E或F
    ．
    该化学反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据下列装置图，回答有关问题：精英家教网
    （1）实验室用装置B制取氧气时，收集装置可选用
     
    ，写出反应的化学方程式
     
    ；如用注射器替换长颈漏斗，优点是
     
    ；要得到一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序是
     
    （填装置大写字母），可选用
     
    作干燥剂．
    （2）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至
     
     处．
    ②将注射器连接到装置B的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到
     
    ，表示装置B气密性良好．
    （3）图G实验中（铁架台略去）操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②读取活塞数据．
    ③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ④将少量红磷平装入试管中，将活塞置于20mL刻度处，并按图G中所示连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ⑤检查装置气密性．
    你认为正确实验操作顺序是
     
    （填序号）．
    （4）图G实验中（选用容积为40mL的试管作反应容器），活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处才停止．
    （5）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
    ①小红同学认为最不可能的是H2O，她的理由是
     
    ．
    ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 溶液几乎没有气泡放出
    实验证明，起催化作用的是
     
    ．
    ②另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴
     
    溶液    		 溶液中有大量气泡放出
    ③如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后
     
    ．

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