空气中供我们呼吸的气体是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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空气中供我们呼吸的气体是

A．氧气

B．氮气

C．水蒸气

D．稀有气体

氧气可以供给动植物的呼吸，故选A。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗应放入的物质是。

（2）写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式：                                   要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置       （填字母）。
（3）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是：（填编号）       。
①生成物只有氧气  ②不需加热  ③需加热
（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项（填编号）         。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于氧气的说法正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．水中的生物能依靠不易溶于水中的氧气而生存

D．带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

装满氧气的集气瓶，如图所示，

当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的物理性质是　　　　　　　　　　　；
化学性质是　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图所示是某同学设计的用高锰酸钾加热制取氧气的实验装置图，按照要求填写下列空白：

（1）指出图中仪器的名称（至少写出4种仪器，顺序不作要求）：
①              ，②               ，
③              ，④               。
（2）找出该装置的主要错误（只找出三处）：
①                                                                    ；
②                                                                    ；
③                                                                    。
（3）写出试管中的发生反应的文字表达式：
                                                                        。
（4）当导管口               产生时，不宜收集；当气泡
           时，则可以收集开始收集氧气；氧气收集满的标志是
                       ，这是时应在水中用玻璃片盖住      ，移出水面，再正
放在桌面上。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室制取氧气时，必须满足的条件是