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    BB中学的李明，赵莉和王强三位同学在实验室进行化学实验：
    （1）李明设计了这样的一套装置来制取O2，你认为他可不可以使用这套装置
    不可以
    不可以
    ，如不可以你可以如何改进
    试管口略向下倾斜并放上一团棉花
    试管口略向下倾斜并放上一团棉花
    制取O2的反应文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

    （2）赵莉发现李明刚制得两瓶O2就停止实验了，此时李明应先
    从水槽中取出导气管
    从水槽中取出导气管
    然后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    待试管冷却，赵莉想检验试管中的固体成分．你帮其猜想一下：
    试管中一定含有的固体是
    K2MnO4、MnO2
    K2MnO4、MnO2
    （填化学式．下同），可能含有的固体是
    KMnO4
    KMnO4
    ．为检验可能存在的成分，你认为可以采用的方法是
    把导气管放入水槽然后加热药品
    把导气管放入水槽然后加热药品

    （3）王强想从混合固体中分离得到干燥的MnO2，（提示：剩余固体中的MnO2不溶于水），他应进行的操有
    （加水）溶解
    （加水）溶解
    ，
    过滤
    过滤
    和洗涤干燥．第二步操作所需玻璃仪器有
    烧杯
    烧杯
    ，
    漏斗
    漏斗
    ，
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    分析：（1）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行解答；
    （2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行解答；
    （3）根据过滤适用于分离不溶性固体的方法进行解答．
    解答：解：（1）各级固体加热，试管口需要向下倾斜，所以不可以使用这套装置，改进措施：试管口略向下倾斜并放上一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应文字表达式：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）实验完毕后，先从水槽中取出导气管，然后熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管使试管炸裂；试管中一定含有的固体是锰酸钾、二氧化锰；如果高锰酸钾没有完全反映，还应该有高锰酸钾，为检验可能存在的成分，可以采用的方法是把导气管放入水槽然后加热药品；
    （3）二氧化锰不溶于水，所以从混合固体中分离得到干燥的MnO2，进行的操有溶解、过滤、和洗涤干燥．第二步操作所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒．
    故答案为：
    （1）不可以．试管口略向下倾斜并放上一团棉花；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）从水槽中取出导气管；熄灭酒精灯；K2MnO4、MnO2；KMnO4；把导气管放入水槽然后加热药品；
    （3）（加水）溶解，过滤．  烧杯；漏斗；玻璃棒．
    点评：气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    BB中学的李明，赵莉和王强三位同学在实验室进行化学实验：
    （1）李明设计了这样的一套装置来制取O2，你认为他可不可以使用这套装置________，如不可以你可以如何改进________制取O2的反应文字表达式：________
    （2）赵莉发现李明刚制得两瓶O2就停止实验了，此时李明应先________然后________．
    待试管冷却，赵莉想检验试管中的固体成分．你帮其猜想一下：
    试管中一定含有的固体是________（填化学式．下同），可能含有的固体是________．为检验可能存在的成分，你认为可以采用的方法是________
    （3）王强想从混合固体中分离得到干燥的MnO2，（提示：剩余固体中的MnO2不溶于水），他应进行的操有________，
    ________和洗涤干燥．第二步操作所需玻璃仪器有________，________，________．

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    科目：初中化学 来源：2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    BB中学的李明，赵莉和王强三位同学在实验室进行化学实验：
    （1）李明设计了这样的一套装置来制取O2，你认为他可不可以使用这套装置______，如不可以你可以如何改进______制取O2的反应文字表达式：______

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