【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答问题:
(1)原子序数为16的元素属于_____________(填“金属”或“非金属”)元素。表中与该元素化学性质相似的元素是_____________。(填元素名称)
(2)M2—与Ne 核外电子排布相同,已知M 元素的相对原子质量为a,则M 元素原子核内的中子数为_____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】童童同学在实验室中进行了如下实验。她先向盛有氢氧化钡溶液的烧杯中注入一定量的氯化铜溶液,再向其中注入一定量的硫酸钾溶液,过滤,得滤渣和滤液A,如图所示:
此过程中观察到的现象是_____;充分反应后过滤,得到无色溶液A,童童同学对无色溶液A产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。
[提出问题]:A中含有的离子是什么?
[实验探究]:
童童同学:取少量A溶液于试管中滴加硝酸钡溶液,观察到无明显现象,故得出结论:A中不含SO42-,含Ba2+。
希溪同学:取少量A溶液于试管中滴加硫酸镁溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,故得出结论:A中含Ba2+、OH-。
[评价与交流]:请你评价希溪同学实验得出的结论_____。
[实验探究]:为了进一步确定A中的离子成分,婷婷同学取少量A溶液于试管中滴加稀硫酸,观察到溶液中产生白色沉淀。再另取A溶液,向其中滴加无色酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变为红色。
[实验结论]:结合上述实验及综合分析最终确定A中含有的离子是_____(填离子符号),不含有的离子是_____(填离子符号);
为了除去A溶液中的碱性物质,童童同学又向A溶液中加入了一定量的稀盐酸,在加入稀盐酸的过程中,A溶液中离子的变化情况如所示,①和④分别表示的_____(填离子符号);
[归纳与总结]由三位同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应_____,确定出存在的离子,同时推测出与_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示,则y表示( )
A. 沉淀的质量 B. 氢氧化钡的质量
C. 溶液的pH D. 溶质的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去某氯化钠样品中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4,设计提纯的流程图如图,请认真分析各步的信息作答:
(1)写出用NaOH溶液除去MgCl2的化学方程式_____。
(2)写出不溶物N的成分(用化学方程式表示)_____。
(3)加入过量稀盐酸的目的是什么?_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的物质,其中A是大理石的主要成分,反应①为中和反应,反应中部分生成物已略去。请回答下列问题:
(1)物质C的化学式为_____。
(2)反应③_____(填“是”或“否”)基本反应类型。
(3)物质E在生活中常见的用途是_____。
(4)写出反应④的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为___________。
(2)反应①反应的化学方程式为___________。
(3)反应③的基本反应类型为___________。
(4)F的一种用途是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组用图 1 装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式__________;乙装置中石 灰水先变浑是因为生成了碳酸钙。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,同学们开展了如下活动:
(教材回顾) 石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成 溶解性较大的碳酸氢钙。该反应的化学方程式为_______________。
(提出假设) 假设 1:挥发出的 HCl 使浑浊变澄清; 假设 2:______________________。
(设计实验) 为除去 CO2 中的 HCl,小华在图 1 中甲、乙装置之间增加图 2 装置,装 置的连接顺序是甲→_____________→_____________________→乙(填管口字母);其中盛放的溶液可以为_____________(填选项字母)。
a.浓硫酸 b.氢氧化钠溶液 c.饱和碳酸氢钠溶液
(实验现象) 饱和石灰水浑浊后,继续通入足量 CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全 澄清。
(得出结论) 由上述探究可得出的结论是____________。
(拓展延伸) 向含有氢氧化钙 14.8g 的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳,充分反应 后若生成 10g 沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为_________(选填字母)。
a.4.4g b.8.8g c.13.2g d.17.6g
(3)同学们在老师指导下,用 pH 传感器测得图 1 烧杯中溶液的 pH 随通入气体时间的 变化曲线如图 3 所示。
① AB 段 pH 几乎不变的原因可能是_______________。
② BC 段发生反应的化学方程式主要有_____________、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
③ D 点所得澄清溶液的溶质为_________________(写化学式)。
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【题目】(1)云南很多地方都有温泉,小艳同学取某地温泉水样,冷却至室温后进行探究。
①测得温泉水样的pH=7.4,可知该温泉水样呈___________性。
②加入____________后震荡,发现泡沫较少,浮渣较多,说明该温泉水样为硬水。
③小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢,她用厨房里的__________(填标号 )轻松将水垢除去。
A食盐水 B食醋 C料酒 D蚝油
(2)云南水资源丰富,但分布不均,节约用水,人人有责。下列不属于节水措施的是________(填标号 )。
A使用节水龙头
B洗衣服的水用来冲厕所
C淘米的水用来浇花
D公园草坪用大水漫灌
(3)请根据下列装置图回答问题:
电解水实验的化学方程式为_______________,气体a在电源的___________(填“正”或“负”)极产生。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:
(1)试剂X可用___________(填序号)。
a NaOH溶液 b Na2CO3 溶液 c K2CO3 溶液
(2)过滤时使用的过滤器由___________和_________组成,过滤后滤液中的溶质有_________种。
(3)使用pH试纸测定溶液酸碱度的操作是_______________________________,当溶液pH的范围在___________时,可以进行操作Ⅰ。
(4)操作Ⅰ的名称为______________________。
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