【题目】下列措施中有利于缓解温室效应的是( )
A. 使用清洁能源,如天然气、乙醇汽油等 B. 尽量多开私家车出行
C. 露天焚烧垃圾 D. 大量使用化石能源
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 微粒观:水分子由氢、氧两种元素构成
B. 分类观:氧化镁属于金属氧化物
C. 转化观:二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气
D. 守恒观:质量守恒定律适用于一切化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图.请回答下列问题: ![]()
(1)氯元素原子的质子数是;钠元素与氯元素的最本质区别是;在元素周期表中,钠元素和氯元素位于(选填序号).
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(2)上图①②③④四种粒子中,表示钠原子的是(选填序号,下同);构成氯化钠的粒子是 . 钠与氯气反应,每个得到1个电子.
(3)若⑤表示Mg2+ , 则x= , 那么④和⑤相互作用形成的化合物的化学式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发现氟化物能有效预防龋齿,如今被添入牙膏预防龋齿的氟化物有氟化钠和氟化胺类。正常使用安全无害,不过在高氟饮水区不应该使用含氟牙膏。在这里的“氟”应理解为
A. 原子 B. 元素 C. 离子 D. 单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义. ![]()
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是(如图1所示,选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式 .
③实验3中,加入的二氧化锰质量为g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 .
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 , 同学分析原因后,采用了法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】坚持每天进步一点点,最后你的“化合价”也会成为最高价!三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是
A. -3 B. -2 C. +2 D. +3
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