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9.按要求写出对应的化学式或符号
地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是Al2O3尿素CO(NH22  硫酸亚铁FeSO4 氯化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al,非金属元素是O,铝元素的化合价为+3,氧元素的化合价-2,所组成的化合物化学式为Al2O3,故填:Al2O3
尿素的化学式为CO(NH22;故填:CO(NH22
硫酸亚铁中,铁元素显+2价,硫酸根显-2价,所以硫酸亚铁的化学式为FeSO4;故填:FeSO4
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氯化镁中镁元素的化合价表示为$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;故填:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.2015年10月,我国女科学家屠呦呦因为发现一种用于质量疟疾的药物--青蒿素而获诺贝尔奖,有位病友买了一瓶后,保存不当,标签受到污损(如图),请回答:
(1)青蒿素中C、H元素的质量比为90:11.
(2)青蒿素的化学式为C15H22O5
(3)计算每片青蒿素中碳元素的质量(写出计算过程,结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.空气中氧气含量测定的再认识.
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有BCD.
A.实验过程中没有污染           B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C.在汞槽中起到液封作用         D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)红磷不足,装置内氧气有剩余;(3)…
【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理(铁能与空气中的氧气反应),探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3),通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:装置内残留的氧气更少;实验结果更准确缺点是反应所需时间太长.
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积实验后的体积
集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
130mL90.0mL63.6mL
请计算出空气中氧气含量20.2%(计算结果保留一位小数).
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.铁生锈探秘-----为探究铁生锈的原因,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验:

实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C实验中没有明显的现象,仔细分析这4 个实验,回答下列问题:
(1)评价方案
对照实验指除了一个变量外,其他的量都保持不变的实验.该实验方案中采用了对照实验方法.请指出其中的对照实验(填ABCD实验代号)和变量.
第①组对照实验AB,变量水分;第②组对照实验BC,变量氧气.第③组对照实验BD,变量食盐.
(2)解释数据
实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):
      时间/小时
编号
00.51.01.52.02.53.0
A0000000
B0000.30.82.03.5
C0000000
D00.41.23.47.69.59.8
导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是铁丝生锈吸收了空气中的氧气,使瓶内气压减小.
(3)获得结论
根据本实验,你认为导致铁生锈的物质有水分和氧气;铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O(写化学式)能加快铁生锈的物质是食盐.
(4)交流反思
①据相关报导,现在世界上每年因为腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%,所以为防止金属锈蚀,我们可以采取的方法有保持金属制品的洁净和干燥(写一种即可)
②某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是未能保证变量的唯一性(或没控制相同的条件),金属的表面积不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室拟用如图一装置来制取气体:

(1)写出有标号仪器的名称:a锥形瓶.
(2)利用注射器可以检查装置的气密性.如图二所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出,则装置不漏气.
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用A装置制取氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是F.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是可以控制反应的发生和停止(答出一点即可)
(5)图三为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略).甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为:
HCOOH $\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$ H2O+CO↑
①实验开始时先要点燃A处酒精灯一段时间后,再点燃B处气体的目的是排出空气,防止爆炸.
②此实验装置的主要优点是环保和节约药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对一些食品进行的相关处理,其中属于化学变化的是(  )
A.将松花蛋用刀切开放在盘子中B.用大米酿酒
C.将瓜子包装运输到广州D.用新鲜蜜桔榨果汁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是某品牌牙膏标签的部分内容,请用化学用语填空:
①磷元素的符号P;
②二氧化硅的化学式SiO2
③硝酸根离子NO3-
④2个氧原子2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.选择适当的物质的名称填空:
(1)能在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的物质是硫.
(2)试电笔中发光管里填充的气体是氖气.
(3)可用于金属焊接保护气及食品包装防腐剂的气态单质是氮气.
(4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气.
(5)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对实验药品,事故等的处理方法,合理的是(  )
A.实验剩余的药品放回原试剂瓶
B.品尝药品的味道
C.酒精灯碰倒着火燃烧,用湿抹布盖灭
D.药液溅入眼睛,用手揉搓眼睛

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同步练习册答案