精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据下图回答下列问题:

1)写出标有序号的仪器的名称

a_____b_____c_____

2)若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,则发生装置选_____,若用此装置加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动:_____,反应的文字表达式_____;收集装置选_____。将导管口伸入水槽里,开始收集氧气的适宜时刻是_____,停止加热时先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯其原因是_____

3)已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,可为其选择的发生装置是_____,收集装置是_____。(已知氢气是一种密度最小的气体,难溶于水)

【答案】试管 铁架台 长颈漏斗 B 在试管口塞一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 DF 导管口有连续且均匀的气泡冒出 防止水倒吸炸裂试管 AC EF

【解析】

1)图中,a是试管,b是铁架台,c是长颈漏斗。故答案为:试管、铁架台、长颈漏斗;

2)实验室使用氯酸钾制取氧气是将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,分解生成氯化钾和氧气,所以制取需要用到酒精灯,加热固体混合物。若要使用高锰酸钾制取氧气,则只需要在基础上,在试管口塞上一团棉花即可,目的是为了防止高锰酸钾粉末堵塞导管。高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室收集氧气可以用向上排空气法或排水法。当使用排水法收集氧气时,应等到导管口有连续且均匀的气泡冒出时进行收集,否则收集到的气体是受热膨胀的空气,收集到的氧气不纯。等反应结束后,应该先将导管从水中撤离,后熄灭酒精灯。否则会造成水槽中的水回流,使试管炸裂。故答案为:B、在试管口塞一团棉花、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、DF、导管口有连续且均匀的气泡冒出、防止水倒吸炸裂试管;

3)利用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,使用的是“固液不加热”法制取气体。而氢气密度比空气小,则可以使用向下排空气法收集,氢气难溶于水,也可以使用排水法收集。故答案为:A或C、E或F。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下图所示的ABCD四个实验,并按图进行了实验操作,以此来验证质量守恒定律。

1)实验中观察到_____(在字母ABCD中选填)实验后天平依然保持平衡,因此某同学认为BC实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法是否正确(填是或否)_____并说明原因_____C中的反应现象_____

2D实验后天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是_____

3A实验中镁条燃烧的现象是_____,发生的反应的化学方程式为_____A实验中,当药品和实验操作过程都没有问题时却称得反应后的总质量小于反应前的总质量,甲、乙、丙、丁四位同学都觉得很奇怪,请你帮他们分析一下最有可能的原因_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出下列反应的文字表达式填空:

1)用双氧水和二氧化锰制取氧气_____

2)红磷在空气中燃烧_____

3)铁丝在氧气中燃烧:_____

4)加高锰酸钾钾制取氧气_____其中属于化合反应的是_____(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,请回答下列问题:

1)钠原子的核电荷数是_____。氯离子的结构示意图是_____(填字母)。

2)钠元素与氯元素的本质区别是_____;钠元素、氧元素组成化合物的化学式是_____

3)属于相对稳定结构的是_____填字母

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

1)磷元素_____

22个铝离子_____

3)三氧化二铁中,铁显正三价_____

4)氖气_____

52个二氧化碳分子_____

62个钠原子_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)利用下列各组试剂在密闭容器内进行实验,可以验证质量守恒定律的是____(填序号)

A 蔗糖和水 B 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 C 白磷和空气

(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示,从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因为____,该反应的化学方程式为_____,参加反应的氧气质量为_____g

(3)某反应的微观示意图如图2所示,从微观角度看,图中四种物质都是由____构成,从宏观的角度看,图示物质中属氧化物的是____(填字母序号),该反应中涉及的元素种类为_____种。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是

A. 丁的化学式为H2O B. 参加反应的甲与乙的质量比为31

C. 甲为单质,乙、丙、丁均为氧化物 D. 该反应前后分子和原子的种类都变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在学习了木炭和氧化铜反应的知识后,产生了疑问:木炭与氧化铜反应生成的气体有哪些?同学们带着疑问进行了下列探究:

(提出猜想)猜想一:只有CO2

猜想二:只有CO猜想

猜想三:_____

(查阅资料)浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇二氧化碳无变化,但遇到微量一氧化碳会立

即变成蓝色。

(实验步骤)连接好实验装置,并进行实验,装置如下图所示(夹持仪器已省):

步骤一:实验前先通一段时间N2

步骤二:点燃酒精喷灯加热

先通N2的目的是_____,玻璃管中的现象是_____

(实验结论)

1)若观察到氯化钯试纸不变色,澄清石灰水变浑浊,则猜想一成立,请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____.

2)若观察到氯化钯试纸变蓝,澄清石灰水不变浑浊,则猜想二成立。

3)若观察到氯化钯试纸_____,澄清石灰水变浑浊,则猜想三成立。

(实验反思)

1)实验结束时熄灭酒精喷灯,在停止通入N2的情况下,有同学认为装置D在实验过程中没有作用,可以去除,你认为是否可行,请说明理由_____

2)还有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要,请说明理由_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示下列各小题中文字的涵义:

13个氢原子_____

22个氧分子_____

33个钙离子_____

4)最常用的溶剂_____

5)氧化镁中镁元素显+2_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案