Question

（2011?杭州）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO：浓度增加是否增大地球“温室效应”．他们查阅了有关数据：

并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO₂和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞．再把两只玻璃瓶放在阳光  下照射（如右图），观察甲、乙瓶中的温度变化．

Ⅱ、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录
（见下表）

请回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO₂的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）往瓶中充CO₂时，验证瓶中已充满了CO₂的方法是

用燃着的木条伸到集气瓶口，如果熄灭，则证明已充满了CO₂

．
（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是

开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致

．
（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO₂的温室效应以外，还
有的可能原因是（写出一点即可）

两种气体的比热不同

（5） 有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）

该实验没有模拟地球的生态系统

．

Answer 1

分析：（1）熟记实验室制取CO₂的化学方程式；
（2）往瓶中充CO₂时，回顾验证瓶中已充满了CO₂的方法；
（3）通过“阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录”的表格可知甲、乙瓶温度变化的规律；
（4）根据“”可知其比热、质量也有可能影响温度；
（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，没有结合实际环境．

解答：解：（1）正确书写实验室制取CO₂的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）往瓶中充CO₂时，验证瓶中已充满了CO₂的方法为：用燃着的木条伸到集气瓶口，如果熄灭，则证明已充满了CO₂；
（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是：开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致；
（4）根据，则该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO₂的温室效应以外，还有的可能原因是：两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等；
（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题：该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等．
故答为：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）用燃着的木条伸到集气瓶口，如果熄灭，则证明已充满了CO₂；
（3）开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致；
（4）两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等；
（5）该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等

点评：边缘学科问题，结合物理和化学的知识完成；掌握二氧化碳的性质，了解其对环境的影响“温室效应”．