练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    从水、甲烷、酒精、二氧化碳、氯化纳等五种物质中，按题意选择适当的物质，用化学式填空．
    （1）生理盐水中的溶质 ________，（2）沼气的主要成份 ________．

    解：（1）氯化钠常用于配制生理盐水，所以本题答案为：NaCl；
    （2）甲烷是天然气和沼气的主要成分，所以本题答案为：CH4．
    分析：水是常用的溶剂，甲烷是天然气和沼气的主要成分，酒精具有可燃性，常用作液体燃料，二氧化碳能用于灭火，氯化钠常用作调味品和防腐剂以及配制生理盐水．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）以上装置图A用高锰酸钾制取氧气中共有三处明显的错误，请你找出其他两处错误：
    ①没有用酒精灯外焰给试管加热；②
    试管口没有略向下倾斜
    试管口没有略向下倾斜
    ．③
    试管口没有放一小团棉花
    试管口没有放一小团棉花
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制备并收集氧气，写出该反应的符号表达式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，他选择上述装置中的A和
    F或E
    F或E
    （填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，在后一个反应中它起
    催化
    催化
    作用．
    （4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠+氢氧化钠
    碱石灰
    △
    甲烷+碳酸钠
    如果要制取甲烷，可选用的发生装置是
    A
    A
    （填标号，下同），可选用的收集装置是
    D或F
    D或F
    ．
    （5）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．用
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    可以检验该种气体，检验过程中发生的符号表达式是
    CO2+Ca（OH）3═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）3═CaCO3↓+H2O
    ．
    （6）若用G装置收集二氧化碳，则气体由
    a
    a
    通入．（填a或b）
    （7）某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置可以代替F装置．请简述该同学应如何使用G装置？
    将G装置注满水，将气体从a导管进入，从b导管排水
    将G装置注满水，将气体从a导管进入，从b导管排水
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称，a是
    酒精灯
    酒精灯
    ，b是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用，发生反应的化学方程式
    2H202
     MnO2 
    .
     
    2H20+O2↑；
    2H202
     MnO2 
    .
     
    2H20+O2↑；
    ；并据此选择上图中
    BC
    BC
    （填字母）组装一套制取干燥氧气的装置．收集氧气时，验满的方法是
    火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则气体已满
    火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则气体已满
    ．
    （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选
    A
    A
    （填装置编号，下同），收集装置应选
    D或E
    D或E
    ；
    （4）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是
    先下降后上升
    先下降后上升
    ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为
    70
    70
     mL．
    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用
    abc
    abc
    （填写序号）a．加快集气瓶冷却；b．液封导气管末端，以防气体逸出；c．溶解生成的P2O5，使实验现象更接近理论值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    科学实验的一般步骤是①明确实验目的，②查阅有关资料，③设计合理方案，④进行科学实验，⑤交流与总结．请你按以上方法，根据下图设计完成下列实验：

    （1）实验室用双氧水与二氧化锰作用制氧气：
    ①明确实验目的：用双氧水为反应物制氧气；
    ②查阅资料：双氧水是
    无
    无
    色液体，二氧化锰是黑色固体，在这个反应中作
    催化
    催化
    剂，反应条件为常温，生成的氧气为
    不易溶
    不易溶
    于水，密度比空气
    大
    大
    的气体；
    ③设计方案：发生装置选
    A
    A
    ，收集装置可以选
    D或E
    D或E
    ；
    ④先把二氧化锰放入容器中，再将双氧水从
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    中注入；
    ⑤交流总结：该反应的方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

    （2）天然气是一种常用的燃料，主要成分是甲烷．甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，请你设计实验室制取甲烷的实验：
    ①明确实验目的：
    实验室制取甲烷
    实验室制取甲烷
    ；
    ②查阅资料：醋酸钠是
    固体
    固体
    体，碱石灰是用生石灰和氢氧化钠的固体混合而成的，反应条件为
    加热
    加热
    ，生成的甲烷密度比空气
    小
    小
    ，且
    难溶
    难溶
    于水；
    ③设计方案：发生装置选
    B
    B
    ，收集装置选
    C
    C
    ，也可以选
    E
    E
    ；
    ④进行实验：先连接发装置并检查装置的
    气密性
    气密性
    性，然后在
    试管
    试管
    中装入固体反应物，点燃酒精灯，先对试管进行
    预热
    预热
    ，再对准药品部位加热，实验完成后清洗整理好仪器；
    ⑤交流总结：若用排水法收集，实验完成后应先
    将导管移出水面
    将导管移出水面
    再移开
    酒精灯
    酒精灯
    ，防止水倒流回试管使试管破裂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    、
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
    A
    A
     （填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
    移出导气管
    移出导气管
    ，然后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用
    A
    A
    装置制备甲烷，收集气体时可选用
    D
    D
    或
    E
    E
    ．
    （5）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 欲除去02中混有的水蒸气，瓶中可盛
    浓硫酸
    浓硫酸
    ：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”，下同）处导管通入．  若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从
    a
    a
    处导管进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏期中题 题型：实验题

    每年5月底，苏州市全体九年级学生将参加化学实验操作考核，抽签决定实验操作考核的题目。下列是小林和小芳两位同学参加实验考核的部分内容，请你参与他们的实验考核过程。
    （一）小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”，现摘录小林的实验过程如下：
    ①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
    ②检查装置气密性，装置气密性良好；
    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
    请回答下列问题：
    （1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：_________；
    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： _________ ；
    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：_________；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ________；在维持原装置和试剂都不变的基础上，________(填操作方法)才能使右侧导管口出现气泡。
    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是________ ；（从①～⑦的序号中选填）
    （5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是________ 。
    （6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是_________（填序号）。
    A. 醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B.Na2CO3固体和水 C. CO2和H2
    （二）小芳同学抽到的实验考核题目是：实验室制取并验证二氧化碳性质。请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图，回答下列问题：
    （7）实验室图2制备二氧化碳时，烧瓶内放的药品是_________（填药品名称）；
    （8）实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_________
    （9）小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时，在烧杯内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是________ 。
    （10）小芳用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
      

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案