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25、下图是初中化学常见物质转化关系图(个别产物可能略去).其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分.Y为氧化物,Z是紫红色固体.
请回答下列问题:
(1)在反应①中,物质X起
催化
作用.
(2)A是
H2O2
(填化学式),F是
CaCO3
(填化学式).
(3)反应④的化学方程式为
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

(4)反应⑤的化学方程式为
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
13.
分析:根据F是大理石的主要成分,所以F是碳酸钙,从G和H反应会生成蓝色沉淀,所以H中含有铜离子,E和硫酸反应会生成H,所以H是硫酸铜,E就是氧化铜,C和紫红色固体Z会生成氧化铜,所以C是氧气,Z就是铜,B和氧化物Y反应生成的D和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀,所以D就是氢氧化钙,Y就是氧化钙,B就是水,A、B常温下均为液态,且组成元素相同,所以A就是过氧化氢,X就是二氧化锰,将推出的各种物质进行验证即可;
(1)根据X所起的作用进行分析;
(2)根据(1)中推出的物质进行分析;
(3)(4)根据(1)中推出的反应物、生成物书写方程式.
解答:解:F是大理石的主要成分,所以F是碳酸钙,从G和H反应会生成蓝色沉淀,所以H中含有铜离子,E和硫酸反应会生成H,所以H是硫酸铜,E就是氧化铜,C和紫红色固体Z会生成氧化铜,所以C是氧气,Z就是铜,B和氧化物Y反应生成的D和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀,所以D就是氢氧化钙,Y就是氧化钙,B就是水,A、B常温下均为液态,且组成元素相同,所以A就是过氧化氢,X就是二氧化锰,经过验证各种物质都满足题意,
(1)二氧化锰在过氧化氢的分解中起加快过氧化氢分解的作用,故答案为:催化;
(2)通过(1)的推导可知A是过氧化氢,F是碳酸钙,故答案为:H2O2 ,CaCO3
(3)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故答案为:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;
(4)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,故答案为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为碱,B、M的组成元素相同,F为单质,有关反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:
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(1)写出有关物质的化学式:
A
 
;B
 
;M
 

(2)写出下列化学方程式:
①B→G:
 

②C+D→E+F:
 

(3)上述转化的过程中没有出现的化学反应的基本类型是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、下图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫苏打.试回答下列有关问题:
(1)写出有关物质的化学式:A:
CaCO3
;C:
CO2
;X:
Na2CO3

(2)由F与X反应后得到G溶液的实验操作Ⅰ名称是
过滤

(3)写出G+E→H的化学方程式:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(4)上图中,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是
单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为碱,B、M的组成元素相同,F为单质,有关反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:

(1)写出有关物质的化学式:
A______;B______;M______;
(2)写出下列化学方程式:
①B→G:______;
②C+D→E+F:______.
(3)上述转化的过程中没有出现的化学反应的基本类型是:______.

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省泰州市中考化学仿真试卷(解析版) 题型:解答题

下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为碱,B、M的组成元素相同,F为单质,有关反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:

(1)写出有关物质的化学式:
A______;B______;M______;
(2)写出下列化学方程式:
①B→G:______;
②C+D→E+F:______光照C6H12O6+6O2

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科目:初中化学 来源:江苏模拟题 题型:推断题

下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为盐,A、B、G、H都含有同一种元素,F、H均为单质。有关反应条件,部分反应物和生成物均已略去。试推断:
(1)写出有关物质的化学式: A:              ;B:             ;H:           
(2)写出C + D → E + F的化学方程式:                                     。

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