练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4X+6H2O，则X的化学式是（　　）
    A．N2B．N2OC．NOD．NO2

    分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（　　）
    A．玉米B．豆腐C．奶油D．黄瓜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料包括煤、石油和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）；
    A．酸雨  B．温室效应  C．可吸入颗粒物增加
    （2）2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A；
    A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物    B．控制城市汽车保有量
    C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性     D．冬季取暖用天然气替代燃煤
    （3）目前，我国面临能源消费结构不合理，区域分布不均衡，利用率不高等问题．图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用；

    （4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）．

    下列有关该过程的叙述正确的是CD；
    A．该过程可实现CO2零排放    B．该过程只有1种物质可以循环利用
    C．分离室中分离物质的操作是过滤   D．该过程至少发生了4个化学反应
    ②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：

    请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\underset{\stackrel{催化剂}{=}}{加热}$C2H4+4H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．科学实验中常常用到水，下列实验中水的作用与海波熔化（如图）实验中水的作用类似的是（　　）
    A．
    叶片褪色    		B．
    铁丝燃烧    		C．
    种子萌发    		D．
    覆杯实验

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条：
    （1）硫化丙烯是由碳元素、氢元素和硫元素组成的；
    （2）1个硫化丙烯分子等（合理即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象．
    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应．
    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验．请你和他一起验证他的猜想．
    实验步骤实验现象实验结论
    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中试管内液面上升二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
    如图二，塑料瓶变瘪
    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果．
    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应．
    实验步骤实验现象实验结论

    取少量塑料瓶中的液体于试管中，滴加稀盐酸    		有气泡产生氢氧化钠与二氧化碳反应
    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOH+SO2═X+H2O，X的化学式是Na2SO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
    【查阅资料】
    （1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
    （2）SO2可使品红溶液的红色褪去
    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫
    【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
    请帮助小明完成下表：
     A中硫酸浓度 实验现象 A中生成气体成分
     B中品红溶液 D中品红溶液 爆鸣实验
     实验一 98%褪色 不褪色 无爆鸣声 只有SO2
     实验二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鸣声有二氧化硫和氢气 
     实验三  25%不褪色  不褪色有爆鸣声 只有H2
    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫
    【交流反思】
    （1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．
    【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因形成液封，防止生成的气体逸出，该导管所起的作用是平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在下列变化中，有一种变化与其他三种变化的本质不同，该变化是（　　）
    A．动植物呼吸B．电灯泡发光C．铁栅栏生锈D．甜葡萄酿酒

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案