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9.硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到木棍变黑.
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气,浓硫酸溶于水放热.
(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
(4)实验室98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸.浓硫酸稀释过程如图1所示,b中盛放的物质是浓硫酸,a的作用是搅拌、散热、降温.
(5)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸 缓缓地注入盛有水 的烧杯中并不断搅拌;
②由如图2曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性、浓硫酸吸水能力比稀硫酸强.

分析 (1)据浓硫酸具有脱水性分析;
(2)根据耨硫酸具有吸水性解答;
(3)根据浓硫酸的腐蚀性行分析.
(4)根据稀释浓硫酸的方法分析.
(5)①根据浓硫酸的稀释过程的操作要领分析解答;
②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化趋势分析解答.

解答 解:(1)浓硫酸具有脱水性,能够使物质发生碳化,故用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到小木棍蘸有硫酸的部位变黑;
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是:浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气,浓硫酸溶于水放热;
(3)浓硫酸弄到手上后应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;
(4)释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌,浓硫酸溶于水会放出大量的热,若用手轻轻触碰烧杯外壁,有热的感觉.故b中盛放的物质是浓硫酸,a的作用是搅拌、散热、降温.
(5)①浓硫酸的稀释时应酸入水并不断搅拌使溶解时产生的热量尽快散失;
②从曲线观察两种不同的酸的吸水情况的变化可知:浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性;浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大);开始两者吸水速度差异比较大,随着时间的推移吸水速度越来越接近,吸水能力越来越弱;硫酸浓度越稀吸水性越弱,到一定浓度后就失去吸水性;硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等.
故答案是:
(1)木棍变黑;(2)浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气,浓硫酸溶于水放热;
(3)大量的水冲洗; 涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;(4)浓硫酸;搅拌、散热、降温.
(5)①浓硫酸,水; ②浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性;浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大);开始两者吸水速度差异比较大,随着时间的推移吸水速度越来越接近,吸水能力越来越弱;硫酸浓度越稀吸水性越弱,到一定浓度后就失去吸水性;硫酸吸水能力可能会受环境温度、湿度、气压、酸的用量、表面积等因素的影响等.

点评 该题属于实验方案的探究题,主要是采用对比实验的方法对实验中的问题进行探讨,掌握设计实验的目的及方法是解题的关键所在.

练习册系列答案
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②C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2
(1)上述反应①属于分解反应(填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”).
(2)青铜属于合金(填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一).
我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法,流程如下:

(3)写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
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