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【题目】(4.5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究:

(1)原子序数为16的元素名称是 ,在化学反应中,该元素的原子容易 电子,变成 (填符号);原子序数为11的元素属于 填“金属”或“非金属”)元素。

(2)根据图示信息,推测一个一氧化碳分子中所含的电子总数为

(3)我发现如下规律:原子最外层电子数一般不超过8个;

金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个;

(4)右图表示碘元素的 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。由图 可知,碘元素应位于元素周期表中的第 周期。

【答案】(1)硫 得到 S2- 金属 (2)14

(3)略(注:要突出规律,不能针对某一具体元素回答)

(4)原子 5

【解析】

试题分析:(1)元素符号前面的数字为原子序数,故原子序数为16的元素名称是硫;硫原子的最外层电子数为6,在化学反应中容易得到2个电子形成稳定结构;原子序数为11的是钠元素,钠元素属金属元素;

(2)一个一氧化碳分子是由一个碳原子和1个氧原子构成的,一个碳原子的电子数为6,一个氧原子的电子数为8,故一氧化碳分子中的电子数为14;

(3)同一周期的原子的电子层数相同,最外层电子数逐渐增加;

(4)该结构示意图中质子数=核外电子数,故属于原子;碘原子有5个电子层,属于第五周期。

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【题目】每空1分,共6分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

【集体讨论】(1) 讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择

A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉

(2)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证

(3)小组同学共同设计了如右图的两套装置,你认为合理的是(填字母

(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该

分组实验 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

数据分析实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(5)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

(6)通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是

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【题目】(3分)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式

(1)相对分子质量最小的氧化物

(2)会造成温室效应的气体

(3)最简单的有机物

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【题目】下列有关化肥和农药的说法不合理的是

A.硝酸钾、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)都属于复合肥

B.铵态氮肥和草木灰混合施用,能提高农作物的产量

C.应根据农作物、病虫害和气候特点等,合理使用农药

D.钾肥能使植物茎秆粗壮,追施K2SO4防止农作物倒伏

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【题目】下列变化属于化学变化的是

A.冰融化成水 B.胆矾研碎 C.海水晒盐 D.蜡烛燃烧

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【题目】某溶液的pH=4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是

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B.加入适量的稀硫酸

C.加入适量的氢氧化钠溶液

D.通入大量的二氧化碳气体

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【题目】(3分)波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“强力干燥剂,主要成分生石灰”。生石灰和水反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 。将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状,主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了,该反应的化学方程式为

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【题目】现有①稀盐酸 ②碳酸钠溶液 ③食盐水 ,其pH由小到大的是

A.①②③ B.③②① C①③② D.②③①

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【题目】(12分)下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?

(1)将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后

A.将块状固体放入试管__________;

B.向试管中倾倒液体__________;

C.用胶头滴管向试管中滴加液体__________;

D.给试管中的液体加热__________;

E.给试管中的固体加热__________;

(2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):

①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、

取用粉末状的固体用 ;硫在氧气中燃烧的实验用

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 用作较多量试剂的反应容器

(3)化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果,请用“先”、“后”填空。

连接玻璃管和胶皮管时, 把玻璃管口用水润湿, 稍用力把玻璃管插入胶皮管

②实验室制备气体时, 加入药品, 检查装置的气密性。

③请你仿照①②再举一例:

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