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    镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁（N2+3Mg
     点燃 
    .
     
    Mg3N2）．由此推知，6g镁在空气中燃烧后所得产物的质量可能是（　　）
    A、10.3gB、10g
    C、9.7gD、8.3g
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：本 题利用极值法进行解题，6 g镁全部与氧气反应能生成l0g氧化镁，如果6g镁全部与氮气反应能生成8.3g氮化镁，6g镁在空气中燃烧后所得产物的质量一定既含氧化镁也含氮化镁，所以生成质量介于他们之间．
    解答：解：设若产物全部为氧化镁时产物的质量为x．
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    48          80
    6g         x
    48
    6g
    =
    80
    x

    x=10g
    设若产物全部为氮化镁时产物的质量为y．
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    72         100
    6g         y
    72
    6g
    =
    100
    y

    y=8.3g
    通过以上计算可知所得产物质量应在8.3g与10g之间．
    故选C．
    点评：本题主要考查有关化学方程式的计算，难度较大．关键是找到产物的质量介于产物全部为氧化镁的质量和产物全部为氮化镁的质量之间．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．回答下列问题：

    （1）写出实验室用①制备的一种气体的化学方程式．
    （2）装置③和②相比，③的优点是什么？
    （3）若用装置④收集氢气，气体从a端进入的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
    （1）可作燃料的气体单质
     
    ；       
    （2）制备高空电缆的金属
     
    ；
    （3）可用作食品干燥剂的氧化物
     
    ； 
    （4）常用作调味品的酸
     
    ；
    （5）工业用盐中含有的一种有毒物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工业燃气，除甲烷外，还含有氢气、一氧化碳中的一种或两种．为了探究它的成分，某化学兴趣小组的同学进行了下列实验．
    【查阅资料】甲烷不与氧化铜反应，氢气可以还原氧化铜，化学方程式：CuO+H2 
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    【提出猜想】猜想Ⅰ-气体除甲烷外，还含有一氧化碳：
    猜想Ⅱ-气体除甲烷外，还含有氢气：
    猜想Ⅲ-气体除甲烷外，还含有
     
    ．
    【设计方案】小组的同学设计了如图所示的装置并进行探究

    【回答问题】
    （1）A中玻璃管内可观察到的现象是
     
    ．
    （2）若C中没有明显现象，则猜想
     
    成立．
    【拓展思维】若猜想Ⅱ成立，现有该燃气2g恰好还原全部氧化铜得到6.4g铜，请计算该燃气中甲烷的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是学习化学的途径之一．下列实验方案中不能达到实验目的是（　　）
    A、用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序
    B、用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
    C、用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
    D、用铁丝测定空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、变蓝的是（　　）
    物质 酱油 厕所
    清洁剂    		 血浆 牙膏 肥皂水 橘汁 草木灰水 柠檬汁
    pH 4.8 1.7 7.4 8.2 9.2 3.5 10.6 2.5
    A、柠檬汁、厕所清洁剂
    B、牙膏、肥皂水
    C、草木灰、柠檬汁
    D、橘汁、草木灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌对人体健康具有重要意义．在元素周期表中，锌元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（　　）
    A、原子序数为30
    B、属于非金属元素
    C、元素符号为Zn
    D、相对原子质量为65.38

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的实验中涉及到化学变化的是（　　）
    A、
    检查装置气密性
    B、
    读取水的体积
    C、
    点燃酒精灯
    D、
    称NaCl的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验设计不合理的是（　　）
    编号 实验目的 所选试剂与操作方法
    A 分离CaC12和CaCO3固体混合物 加人是量的水，溶解后过滤、蒸发
    B 将FeSO4溶液转化为ZnSO4溶液 加人过量的锌，反应后过滤
    C 鉴别木炭粉和CuO粉 加人稀硫酸，微热后观察现象
    D 除去NaOH固体中的Na2CO3 加入稀盐酸，反应后蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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