（5分）用固体草酸(化学式为H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO难溶于水)，其反应方程式为：H2C2O4·2H2O △ CO↑＋CO2↑＋3H2O。
（1）若要制得纯净干燥的CO，可将产生的气体通过下图中的两个装置，其导管口的连接顺序是 ；所盛药品依次是 、 。
（2）右图所示装置用于获得均匀稳定气流。下列对其原理分析正确的是 （填数字序号）。
①该装置也可用作暂时储存少量气体的储气装置
②纯净的一氧化碳气体通过该装置纯度不会受影响
③实验中的HCl气体需要稳流，可直接将该装置连入实验中
④当两活塞的开启大小一致时，从Y 端流出气流的大小受装置中两液面差的影响。
⑤打开活塞时，由X端进入的不稳定气流靠漏斗内液面的升降调整压强大小而被缓冲
（1）baef或efba 氢氧化钠溶液 、浓硫酸。
（2）①④⑤（空答、错答均为0分；漏答为1分；完全正确为2分）
解析试题分析：（1）在运用洗气装置进行除杂质时，气体在导管中流动的方向是长进短出；实验室常用浓硫酸来吸收水分，用氢氧化钠来吸收二氧化碳，故导管口的连接顺序是baef或efba，由于从氢氧化钠溶液中出来的气体会含有水，故应先除去二氧化碳，后除去水；
（2）一氧化碳通过该装置时会携带水蒸气，会使纯度受到影响，所以②错；氯化氢极易溶于水，经过该装置时，氯化氢会溶于水，而不会有气体排出，所以③错，故选①④⑤。
考点：气体的净化（除杂），仪器的装配或连接，气体的干燥（除水）
点评：进行物质检验或除杂时，要根据物质的性质进行分析，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用。
小学学习好帮手系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案科目：初中化学 来源：2008年浙江省义乌市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型：059
某科学兴趣小组通过查阅资料得知，用固体草酸
(化学式为马H2C2O42H2O)可以制取CO，方程式可写成H2C2O4·2H2O
CO↑＋CO2↑＋3H2O，该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验．请回答：
(1)为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该是________；
(2)装置B的作用是________；
(3)实验中采用“压水法”收集CO(装置C)；从CO的物理性质考虑，是因为________；
(4)通常情况下CO2能用来灭火，与此相关的化学性质是________．
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科目：初中化学 来源： 题型：043
(2008年义乌市)某科学兴趣小组通过查阅资料得知，用固体草酸(化学式为马H2C2O4.2H2O)可以制取CO，方程式可写成H2C2O4.2H2O △ CO↑＋CO2↑＋3H2O，该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验。请回答：
(1)为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该是 ____________；
(2)装置B的作用是____________；
(3)实验中采用撗顾?〝收集CO(装置C)；从CO的物理性质考虑，是因为____________；
(4)通常情况下CO2能用来灭火，与此相关的化学性质是____________。
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科目：初中化学 来源：2010届北京市大兴区中考一模化学试卷（解析版） 题型：实验题
（5分）用固体草酸(化学式为H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO难溶于水)，其反应方程式为：H2C2O4·2H2O △ CO↑＋CO2↑＋3H2O。
（1）若要制得纯净干燥的CO，可将产生的气体通过下图中的两个装置，其导管口的连接顺序是 ；所盛药品依次是 、 。
（2）右图所示装置用于获得均匀稳定气流。下列对其原理分析正确的是 （填数字序号）。
①该装置也可用作暂时储存少量气体的储气装置
②纯净的一氧化碳气体通过该装置纯度不会受影响
③实验中的HCl气体需要稳流，可直接将该装置连入实验中
④当两活塞的开启大小一致时，从Y 端流出气流的大小受装置中两液面差的影响。
⑤打开活塞时，由X端进入的不稳定气流靠漏斗内液面的升降调整压强大小而被缓冲
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科目：初中化学 来源： 题型：
(2008年义乌市)某科学兴趣小组通过查阅资料得知，用固体草酸(化学式为马H2C2O4.2H2O)可以制取CO，方程式可写成H2C2O4.2H2O △ CO↑＋CO2↑＋3H2O，该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验。请回答：
(1)为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该是 ____________；
(2)装置B的作用是____________；
(3)实验中采用“压水法”收集CO(装置C)；从CO的物理性质考虑，是因为____________；
(4)通常情况下CO2能用来灭火，与此相关的化学性质是____________。
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