分析 根据已有的知识进行分析,硫是黄色的固体,能与氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,是形成酸雨的主要气体,可以使用氢氧化钠溶液吸收,以防止形成酸雨;二氧化硫能与氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫能与水反应生成硫酸,B与水反应温度升高说明该反应是放热反应,据此解答.
解答 解:(2)硫与氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,故填:氢氧化钠;
(3)二氧化硫能与氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫能与水反应生成硫酸,B与水反应温度升高说明该反应是放热反应,故填:2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3,放热;
点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图结合物质的性质,推断得出其他物质的化学式.
科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级5月学情了解(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是
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A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B.t1 ℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等
C.t 2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降温后,乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数
D.t2 ℃时,在100 g水中放入60 g乙,其溶质的质量分数为37.5%
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 | |
| B. | 用胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多 | |
| C. | 用熟石灰改良被酸雨污染过的土壤 | |
| D. | 用纯碱来去除蔬菜表面的酸性农药 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,都属于置换反应 | |
| B. | CaO、NaOH固体都能与水反应,都能作干煤剂 | |
| C. | 浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小 | |
| D. | 纯碱不是碱,但它的水溶液也能使酚酞试液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | a处有红色物质 | B. | b处有气泡产生 | ||
| C. | c处溶液变蓝色 | D. | d处有黑色物质生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入稀硫酸的质量/g | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
| 剩余固体的质量/g | 8.8 | 7.6 | 6.4 | 6.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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