【题目】下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是( )
A.工业制氧气B.双氧水分解C.氧气液化D.木炭在氧气中燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学在生活、生产中有着广泛的应用。
(1)生活中可用_____检验硬水和软水。
(2)活性炭由于具有很强的_____性,可以除去冰箱内的异味。
(3)炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A.白磷自燃产生大量的白色烟雾
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.电解水时正极产生的气体体积比负极的大
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】活性炭可处理大气污染物NO。在一定条件下的密闭容器中,NO气体与活性炭中的C反应生成甲、乙两种气体,其中甲是空气中含量最多的气体。测得各物质的质量如下表所示:
物质质量 /g | 活性炭 | NO | 甲 | 乙 |
0 | 28.72 | 5.00 | 0 | 0 |
4 | 28.00 | 1.40 | x | 2.64 |
下列说法正确的是()
A.生成甲、乙的分子数之比为1:1
B.反应消耗的C与NO的质量之比为2:5
C. x的值为26.76
D.
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【题目】我们的生活离不开水,下列有关水的认识中错误的是()
A.自然界中的水都是混合物
B.可用肥皂水来区分硬水和软水
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D.提倡长期用纯水烧菜、煮饭等
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【题目】如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器x的名称是;
(2)实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时,应先将要插入塞子的玻璃导管的一端 , 然后稍稍用力转动,使它插入带孔橡皮塞;
(3)实验室制取O2、CO2、H2均可选择(填装置代号)作为气体的发生装置;
(4)实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为;若要制取纯度较高的氧气,应采用的收集方法是;
(5)请从以下装置选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的二氧化碳气体。
按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序:
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填满,也可补充)
(6)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水,水溶液显碱性。实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计下图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是;
②装置H的作用是;
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为;(填“K”、“L”或“M”)
(7)将CO2和O2通入图N进行分离,最后收集到的气体是。
A.CO2、O2
B.CO2
C.O2
D.O2、H2O
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