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(2012?广州)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用
纸槽或药匙
纸槽或药匙
把药品小心地送至试管底部.
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)
②④③①
②④③①

①试管  ②铁架台    ③酒精灯    ④木块.
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.本题是需要加热的装置,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用纸槽或药匙把药品小心地送至试管底部.组装装置的一般顺序是:自下而上,从左到右,因此先放好铁架台,再加木块,再放酒精灯,最后夹试管.
解答:解:(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用纸槽或药匙把药品小心地送至试管底部,故答案为:纸槽或药匙     
(2)组装装置的一般顺序是:自下而上,从左到右,因此先放好铁架台,再加木块,再放酒精灯,最后夹试管.故答案为:②④③①
点评:本题考查的是粉末状药品的取用方法、气体的制取装置和收集装置以及仪器的连接方法,记住组装装置的一般顺序是:自下而上,从左到右.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下图1:

(1)写出下列反应的化学方程式:
反应①:
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

反应②:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%.现要配制40g 24.5%的硫酸,需
10
10
g 98%的硫酸和
30
30
g水.实际操作时,用lOmL量筒取98%的硫酸(密度为1.84g/cm3),请在图2中画出所取硫酸的液面.
(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时,可将反应物加入
烧杯
烧杯
中(填仪器名称),然后
搅拌
搅拌
 (填操作名称),使反应充分进行.
(4)试剂A可选用
H2SO4
H2SO4
溶液(填一种物质的化学式).
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜,可对实验方案进行修改和完善,你的建议是(提出一条即可)
回收滤渣I中的Cu
回收滤渣I中的Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
A是
长颈漏斗
长颈漏斗
,B是
集气瓶
集气瓶

(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
一段时间水柱液面不下降
一段时间水柱液面不下降
,说明气密性良好.
(3)检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有
①③④
①③④

①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?防城港)实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据要求回答:

(1)写出图中①仪器的名称
试管
试管

(2)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置是
B
B
(填字母).
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.如果用C装置来收集氧气,则气体从
a
a
(填“a”或“b”)端管口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是
红色固体溶解,溶液由无色变为黄色
红色固体溶解,溶液由无色变为黄色
,反应的化学方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是
H+
H+

(3)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸
12
12
g.

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