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    化学家庭小实验是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。下列家庭小实验设计合理的是

    A．用米汤检验食用加碘盐中是否含碘元素 B．用食醋鉴别食盐和纯碱

    C．用洗洁精溶解餐具上的油污 D．用明矾鉴别软水和硬水

     

    B

    【解析】

    试题分析：A、淀粉遇碘蓝色，但加碘盐中的碘不是碘单质，是碘的化合物，所以用米汤并不能检验食用加碘盐中是否含碘元素，错误，B、纯碱是碳酸钠，能与酸发生反应，产生二氧化碳气体，而食盐不能与食醋反应，所以可以用食醋鉴别食盐和纯碱，正确，C、洗洁精去除餐具上的油污，是乳化，而不是溶解，错误，D、鉴别软水和硬水，应用肥皂水，错误，故选B

    考点：碘的检验，碳酸盐的化学性质，溶解和乳化，硬水和软水

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省无锡市下学期期中考试九年级化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象描述错误的是

    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

    B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色

    C．红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑

    D．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省扬州市中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象的描述正确的是

    A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁

    C．羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

    D．淀粉遇碘水变成红色

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省徐州市九年级模拟试卷化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）旺旺雪饼的包装袋内，放有一袋白色固体，上面写着“干燥剂、主要成分为生石灰”。同学们对在空气中放置一段时间的干燥剂进行了探究，根据生石灰的性质变化，设计了下列实验。

    【实验操作1】下面是小昊同学设计的探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    Ａ．将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置。

    底部有大量白色不溶物出现

    白色固体中含有碳酸钙

    Ｂ．取上层清液，滴加无色酚酞试液。

    溶液变为

    白色固体中含有氢氧化钙

    同学们讨论，认为小昊同学两个结论都不准确，A是因为 ，

    B是因为（用方程式表示） 。

    【实验操作2】小宇同学新设计的探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1．取样品放入盛有水的试管中，用温度计测量水温先后的情况

    温度升高

    　　　　　　　　　　　　　

    2．取样品放入研钵，与硝酸铵一起碾磨

    　　　　　　　

    白色固体中含有氢氧化钙

    3．取样滴加稀盐酸

    有气泡产生

    　　　　　　　　　　　　　

    【拓展与应用】

    由小宇实验２（样品与硝酸铵一起碾磨）知道施用铵态氮肥时应注意　　　　　　　　　　　　　　　。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省徐州市九年级模拟试卷化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是

    A．乙中元素的化合价在反应前后保持不变 B．反应前后物质的总质量相等

    C．生成物可能都是氧化物　　　 D．反应前后原子的种类和数目都不变

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省常熟市初三调研测试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    “过碳酸钠”(2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水，它既有碳酸盐的性质，又有双氧水的不稳定性和氧化性，是很好的消毒剂和供氧剂，广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如下：

    请回答下列问题：

    （1）H2O2在催化或受热条件下易分解，说明化学变化的速度和 相关；

    （2）在“过碳酸钠”中加入下列物质时，不会导致“过碳酸钠”变质的是 （填序号）。

    A．二氧化锰 B．稀盐酸 C．硫酸钠 D．石灰水

    （3）“过碳酸钠”极易分解，得到碳酸钠、水和氧气，其反应方程式可表示为

    2(2Na2CO3．3H2O2)＝＝4Na2CO3＋6H2O＋3O2↑

    请通过计算说明（必须有计算的过程）：

    ①若“过碳酸钠”分解产生氧气12g，则同时产生碳酸钠的质量是多少？

    ②若将上述产生的碳酸钠全部配制成溶质质量分数为10.6%的溶液，共需水多少毫升？

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省常熟市初三调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关碳循环的说法错误的是

    A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2

    B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2

    C．用石灰乳吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应

    D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省常熟市初三调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是

    ①将食盐晶体磨成粉末，放入空量筒中，读数

    ②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值

    ③将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数

    A．仅② B．仅③ C．仅①② D．仅①③

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省常州市毕业、升学模拟调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “2H+”表示

    A．2个氢原子 B．2个氢离子 C．2个氢分子 D．2个氢元素

     

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