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    用分子一原子的观点分析下列变化，其中分子本身发生改变的是       
    [     ]
    A．水蒸发        
    B．石蜡熔化  
    C．水通电分解    
    D．试管破裂
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点解释下列事实．
    （1）相同质量的液态水和气态水所占体积不同．
    分子之间有间隔，质量一定时，液态水与气态水分子个数相同但分子间间隔不同
    分子之间有间隔，质量一定时，液态水与气态水分子个数相同但分子间间隔不同

    （2）水中加入少量蔗糖，静置一段时间，最终形成均一、稳定的混合物．
    分子是不断运动的，通过分子的运动，蔗糖分子均匀分散到水分子中
    分子是不断运动的，通过分子的运动，蔗糖分子均匀分散到水分子中

    （3）如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息是
    在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
    在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
    （写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子原子的观点解释下列现象，将解释的要点填写在横线上．
    （1）一个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子：
    分子的质量和体积都很小
    分子的质量和体积都很小
    ．
    （2）品红分子在静置的水中扩散
    分子是在不断的运动的
    分子是在不断的运动的
    ．
    （3）6000L氧气能加压装入40L钢瓶中：
    分子间有间隔
    分子间有间隔
    ．
    （4）氧气和液氧都能支持燃烧：
    同种物质的分子性质相同
    同种物质的分子性质相同
    ．
    （5）过氧化氢分解变成了水和氧气：
    在化学变化中分子可分，而原子不可分
    在化学变化中分子可分，而原子不可分
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届山东东营济军生产基地实验学校初三上学期学科阶段性评估化学试卷（带解析） 题型：填空题

    (3分)用分子、原子的观点解释下列问题：
    （1）用铝壶烧水时，水开了会将壶盖顶开。                                      
    （2）一杯水敞口放在空气中，一周后，杯子里的水不见了。若将这杯水烧开，一会儿整杯子的水就消失了。                                                     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省永定县坎市九年级上学期期末模拟（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (15分)水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

    a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明    d．不得含有细菌和病毒。

    （1）家用净水器中活性炭的作用是：                     。

    （2）生活中可以用             区分硬水和软水，可以通过      的方法降低水的硬度。

    （3）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”

    现象。这里的“氮和磷”是指       （填字母）

    A．元素        B．原子        C．离子      D．分子

    （4）自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是             。

    （5）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：_______              ；

    （6）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    ①写出甲图所示反应的化学方程式________；

    ② 乙图所示反应的基本反应类型为____________反应；

    ③ 上述物质中属于单质的有____________________（填化学式）；

    ④ D物质中氯元素的化合价为___________；

    ⑤ 以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是:____________________

     

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年山东东营济军生产基地实验学初三上学期学科阶段性评估化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (3分)用分子、原子的观点解释下列问题：

    （1）用铝壶烧水时，水开了会将壶盖顶开。                                       

    （2）一杯水敞口放在空气中，一周后，杯子里的水不见了。若将这杯水烧开，一会儿整杯子的水就消失了。                                                     

     

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