分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(2)二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集,并据反应原理书写方程式;
(3)据二氧化碳与水反应可生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,碳酸不稳定,受热分解又可生成二氧化碳和水进行解答.
解答 解:(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是酒精灯,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:酒精灯;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集,所以应将集气瓶正放;将二氧化碳通入澄清的石灰水中,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:将集气瓶正放,用向上排空气法收集;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)①二氧化碳与水反应可生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红;
②碳酸不稳定,受热分解又可生成二氧化碳和水,所以溶液由红色会变为紫色;
故答案为:①紫色石蕊试液变红色;②紫;碳酸不稳定,受热分解生成二氧化碳,所以溶液由红色变为紫色
点评 掌握实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理、二氧化碳的性质及选择收集装置的原理,并能依据题意正确分析解答问题,能较好考查学生应用知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 上下楼尽量乘坐电梯 | B. | 垃圾分类回收利用 | ||
| C. | 城市建立公共行车租凭系统 | D. | 提倡纸双面使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CH4、C2H5OH、C6H12O6均是含有碳元素的化合物,属于有机物 | |
| B. | 常温下碳的化学性质活泼,所以古代字画经久不褪色 | |
| C. | 氢气、氧气都具有可燃性,常将它们作为燃料使用 | |
| D. | 尿素、氯化铵、硫酸铵都能与NaOH反应,生成NH3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打 | B. | CaO 氧化钙 熟石灰 | ||
| C. | Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D. | NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
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