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(2012?遂宁)用化学用语 表示:
(1)两个氮原子
2N
2N
;(2)三个氢离子
3H+
3H+
分析:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答.
解答:解:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此两个氮原子表示为:2N;故答案为:2N;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此三个氢离子表示为:3H+;故答案为:3H+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?遂宁)化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动.
(1)根据下列装置图,请按要求回答问题:

①写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶

②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为
B
B
(填装置的序号),不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是
二氧化碳气体能溶于水
二氧化碳气体能溶于水

(2)实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液,李凡同学想探究废液中溶质的成分,请你参与下列探究活动.【提出问题】废液中的溶质是什么?
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是
HCl
HCl
(填化学式);
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中,并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验,结果溶液均为无色,于是李凡认为自己的猜想是正确的.你认为李凡的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想.
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液加入到一支试管中,你滴入的试剂是
紫色石蕊试液(或石蕊试液)
紫色石蕊试液(或石蕊试液)
,看到的现象将是试管中液体变为红色.
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2,可向废液中加入过量的
C
C
(填字母序号),充分反应后过滤即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?遂宁)黄铜是锌和铜的合金,可以用来制造机器零件及日常用品.为了测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数,取10g这种样品放入烧杯中,再将40g稀盐酸分四次加入到该烧杯中,均充分反应.测得的实验数据如下表:
实验次数 1 2 3 4
稀盐酸的用量 10g 10g 10g 10g
剩余固体的质量 8.7g 7.4g 6.7g 6.7g
分析表中数据,完成下列问题:
(1)在第
3
3
次实验结束时样品中的锌就已完全反应.
(2)计算该黄铜样品中锌的质量分数.
(3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数.

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