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    下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A、HNO3
    B、KMnO4
    C、P2O5
    D、O2
    考点：从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．
    解答：解：A、HNO3有三种元素，氧化物必须由两种元素组成，不属于氧化物，故A错；
    B、KMnO4有三种元素，氧化物必须由两种元素组成，不属于氧化物，故B错；
    C、P2O5由磷和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；
    D、O2只有一种元素，氧化物必须由两种元素组成，故D错．
    故选C．
    点评：本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室净化天然水的思路：
    （1）原理分析：
    ①请选用下列“关键词”填写在上述思路方框内空白处．
    沉降      蒸发      过滤     蒸馏

    ②请选用“获得”或“失去”填写在上述思路短线处．
    ③上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．过滤就是利用混合物中不同成分
     
    差异进行分离的方法．
    （2）操作技能
    ①在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，在“一贴”中用圆形滤纸折叠制作过滤器时，图示2中不该出现的情形是
     
    （填序号）；在“二低”中待过滤的液体超过滤纸边缘，其后果是
     
    ；
    “三靠”是指
     
    、
     
    、
     
    ．
    ②如图3蒸馏装置中，其中表面皿的作用是
     
    ；石棉网的作用是
     
    ．
    （3）迁移应用
    上海世博园区内分布着许多“直饮水机”，其水处理过程如图4：
    超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．步骤①对应的作用是
     
    （填字母，下同），步骤③对应的作用是
     
    ．
    A．吸附杂质       B．过滤        C．结晶       D．杀菌消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向含有AgNO3、Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后过滤，向滤出的滤液中加入稀盐酸，溶液变混浊，则滤出的固体成分为（　　）
    A、只有Ag
    B、Cu、Fe两种单质的混合物
    C、Ag、Cu两种单质的混合物
    D、Ag、Cu、Fe三种单质的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算填空：
    CuSO4?5H2O的相对分子质量为
     
    ；
    NH4NO3中氮元素的质量分数为
     
    ；
    NH4NO3中N：H：O质量比=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种物质分别由下表中两种或三种元素组成，它们之间的转化关系如右下图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．
    元素名称氢碳氮氧硫铜
    元素符号HCNOSCu
    请针对以下两种情况回答问题：
    （1）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不同，其中C为液态．B的化学式为
     
    ；写出一个A→C反应的化学方程式
     
    ．
    （2）若A、B、C均由三种元素组成的化合物，且C为蓝色不溶于水的物质．则A的化学式为
     
    ；B→C的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（　　）
    A、甲＞丙＞乙
    B、丙＞乙＞甲
    C、甲＞乙＞丙
    D、丙＞甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学学习小组的同学在实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是
     
    ，实验中使用铜片，是利用了铜的
     
     性（填一条物理性质）
    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和
     
     直接接触．欲除去铁锈可用
     
    洗的方法，铁制品除锈时
     
     （填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
    （3）实验C的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
     
    色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是
     
    ．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-F表示初中化学常见的物质，A和B、B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示．若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体．
    （1）写出D物质的一种用途
     
    ．
    （2）反应①的基本反应类型为
     
    ．
    （3）反应②的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是（　　）
    A、
    向10mL量筒中加水接近8mL
    B、
    再用胶头滴管加水到8mL
    C、
    读取水的体积
    D、
    稀释浓硫酸

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