【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是;
(2)m点的含义是:;
(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液质量为g;
(4)t2℃时,将等质量的A、B、C饱和溶液分别降温到00C时,析出溶质最多的是 , 无溶质析出的是;
【答案】
(1)A>B>C
(2)t1℃时 A、C物质的溶解度相等
(3)70g
(4)A;C
【解析】(1)根据图示知,t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是A>B>C;(2)两条溶解度曲线相交于一点,表示相应温度下,两物质溶解度相同。(3)20℃时,A物质溶解度为40克,则此温度下,50g水中最多能溶解A的质量为20克,所得溶液质量为70克;(4)A物质溶解度受温度影响变化最大,而C物质溶解度随温度升高而减小,则t2℃时,将等质量的A、B、C饱和溶液分别降温到00C时,析出溶质最多的是A,无溶质析出的是C;
所以答案是:(1)A>B>C;(2)t1℃时 A、C物质的溶解度相等;(3)70g;()A,C
【考点精析】本题主要考查了固体溶解度曲线及其作用的相关知识点,需要掌握1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)才能正确解答此题.
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【题目】用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )
A.CO和CO2的分子构成不同,所以化学性质不同
B.固体很难被压缩说明分子间有斥力
C.香气袭人说明分子在永不停息地运动
D.磁铁能吸引大头针说明分子间有引力
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【题目】2020年新型冠状病毒肺炎疫情蔓延期间,外地返回开封的人员需要居家隔离。隔离期间要定期测量体温,在家测量体温常用水银温度计。下列有关水银体温计的说法正确的是
A.体温计中的汞属于非金属单质
B.体温计中的汞是由原子构成的
C.体温计的原理是温度改变时汞原子大小发生改变
D.当温度升高时汞原子不断运动,温度不变时汞原子静止
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【题目】下列说法正确的是( )
A.带负电荷的粒子一定是阴离子
B.食用乳制品、豆制品可补充钙元素
C.用汽油洗去沾在衣服上的油渍是乳化作用
D.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点
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【题目】某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
(1)【交流讨论】
一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和。
(2)还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?
猜想1:只有碳酸钠。猜想2:只有氢氧化钙。
猜想3:是氢氧化钠和碳酸钠。你的猜想:还可能是。
(3)【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈红色 | 猜想3正确。 |
② | 正确。 | |
③ | 正确。 |
(4)【反思拓展】
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如左下图所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题:
(1)C的化学式为 ;
(2)反应④的现象是;
(3)反应①的化学方程式为;
(4)反应②的化学方程式 , 其基本反应类型为。
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【题目】不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有右图为某保健品说明书的一部分,请回答:
(1)该药片主要为人体补充元素和。
(2)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是。
(3)每片药片含钙mg。
(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则每天需服“钙尔奇”片。
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【题目】早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现,每次都有约20%的空气不知去向。剩余气体中含量最多的是
A.氮气B.氧气
C.二氧化碳D.稀有气体
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