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【题目】利用如图装置探究氧气在空气中的含量,下列说法错误的是

A. 待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹

B. 由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为1/5

C. 实验中取用的红磷需过量

D. 能够用蜡烛代替红磷进行相同的实验

【答案】D

【解析】A.待火焰熄灭集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹,故A正确;B.由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为1/5,故B正确;C.实验中取用的红磷需过量,保证氧气充分反应,故C正确;D.不能够用蜡烛代替红磷进行相同的实验,蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,故D错误。

点睛这是一道探究氧气在空气中含量的实验,本实验成功的关键是①气密性良好②磷过量③火焰熄灭集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹。

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【题目】下列物质在氧气中燃烧,火星四射的是(

A.红磷 B.铁丝 C.木炭 D.氢气

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【题目】写出或配平下列反应的化学方程式。

(1)红磷在空气中燃烧:_____________________________________________

(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气:___________________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气:_________________

(4)____C3H8____O2____CO2____H2O

(5)____FeS2____O2____Fe2O3____SO2

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【题目】我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的( )

A. 蜡烛的燃烧 B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

C. 铁钉在潮湿的空气中生锈 D. 锅炉爆炸

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【题目】20174月,天舟一号货运飞船发射成功,并完成与天宫二号的首次推进剂在轨补加试验,也正式宣告中国航天迈进空间站时代。中国航天工程的大发展离不开化学科学的支持。发射货运飞船由液氧和煤基航天煤油发动机作为动力源,技术性能达到国际先进水平。

(1)液氧在一定条件下变成氧气,下列有关该变化的说法中,不正确的是_______(填写序号A、B、C、D之一)。①物质的化学性质保持不变 ②变化过程中物质吸收能量 ③分子间的距离增大 ④由单个原子变成了分子 ⑤发生了化学变化

A.只有①② B. 只有④ C. 只有②③ D. 只有④⑤

(2)火箭通过煤基航天煤油燃烧获得巨大能量,由此说明化学反应中______(一定”“不一定之一)伴随着能量。

(3)该发动机工作时发生的反应为:CH3(CH2)nCH3+O2 (n+2)CO2+(n+3)H2O,则该反应属于_______反应(化合”“分解”“氧化之一)。

(4)煤基航天煤油被称为无毒清洁燃料,理由是___________________________________

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【题目】今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛,某学区竞赛题目之一是配制70 g 20%的氯化钠溶液。该实验的部分操作如图所示。

(1)需要称取氯化钠的质量是______g,

(2)B中仪器a的名称是_____。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制溶液的溶质质量分数_____(偏大偏小”)

(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是 __________________________

(4)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容_____

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【题目】下列灭火措施不正确的是(

A.油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭

B.图书馆着火﹣﹣用二氧化碳灭火器扑灭

C.房屋着火﹣﹣用高压水枪扑灭

D.电视机着火﹣﹣用水扑灭

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【题目】建设节约型社会,“从我做起”,我认为下列节约行为合理的是(

A.直接用工业废水浇灌农田 B.用剩的药品倒入废液缸

C.吃经高温蒸煮后的变质大米 D.用淘米水浇花

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【题目】根据如图所示的实验回答问题

(1)1的装置中,当两种物质充分反应后,天平不在保持平衡,指针向右偏转。天平不平衡的原因是_________________________。若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是_______________________

(2)如图2,图中乙试管产生的是_____气,与之相连的是_____极。(“+”“-”)反应的化学方程式为____________________

(3)3实验采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_____________

实验中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_____________________,该反应的化学方程式是______________________

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