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【题目】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

(1)下列说法中正确的是__________(填字母序号,下同)。

A.煤、石油和天然气都属于可再生能源

B.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油

C.使用乙醇汽油可节省石油资源

(2)可燃冰属于未来的新能源,下列不属于新能源的是________

A.核能 B.太阳能 C.氢能 D.汽油

(3)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物,有可能会导致降雨的酸性增强。我们把pH_____5.6(大于”“等于小于”)的降雨称为酸雨。某电厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X,则X的化学式为______________

(4)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为_____________

【答案】 C D 小于 CO2 C02 + 3H2 CH3OH + H2O

【解析】(1)A、煤、石油和天然气都属于不可再生能源,错误;B、氢气燃烧产物是水,不污染环境,是理想的绿色能源”,而不是汽油,错误;C、使用乙醇汽油能使燃烧更充分,可节省石油资源,正确;(2) A、核能属于新能源; B、太阳能属于新能源;C、氢能 属于新能源;D、汽油不属于新能源;(3)我们把pH<5.6的雨水称为酸雨由反应的化学方程式2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,可知反应前后各原子的个数为

反应前反应后

Ca原子22

C原子20

O原子128

S原子22

根据化学变化前后原子的种类、数目不变可判断生成物X2个分子中含有2C原子和4O原子则每个X分子由1C原子和2O原子构成物质X的化学式为CO2③氢气和二氧化碳在催化剂和一定温度下反应生成甲醇和水。该反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图装置探究物质的性质(部分固定装置略)。

①仪器a的名称_____;装置A中反应的化学方程式_____

②装置C 的作用_____; 装置D中反应的化学方程式为_____

③装置E中固体由黑色变成亮红色,反应化学方程式为_____

④装置F是安全瓶,其作用是_____

⑤把装置A中换成酒精灯,可用于氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气。试管中固体的质量随反应时间变化的数据见如表。

反应时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

26.0

20.2

16.4

16.4

Ⅰ.共制得氧气的质量是_____g;

Ⅱ.参加反应的氯酸钾的物质的量是_____mol(通过化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水反应可制备水煤气(混合气体),反应的微观示意图如图所示,以下说法错误的是

A. 甲烷是最简单的有机物

B. 水煤气的成分是一氧化碳和氢气

C. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 1:1

D. 反应中氢元素由化合态变为游离态

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳,发生反应的化学方程式是__________________,选用的发生装置是______________。装置C既可以收集二氧化碳又可以检验二氧化碳,当用C检验二氧化碳时,C中盛装的试剂是____________,气体从____________ (bc)端进入。

(2) A中的aC中的b连接可以制取和收集氨气,由此可以推断出的结论是_______(填序号)。

A.氨气不易溶于水

B.氨气密度比空气密度小

C.制取氨气需要催化剂

D.制取氨气的药品都是固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。由此分析下列说法正确的是

A. 反应前后阴、阳离子的总数不变 B. 反应后溶液呈中性

C. 反应前后溶剂质量不变 D. 反应前后元素种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活。

I.化学实验 ——“过滤的原理与应用极具生活价值。

筛子原理

过滤即运用通常所说的筛子原理(如图)”:将_________(溶液悬浊液”)中的混合物质分离开来。

水的净化

净水机中常用PP(主要含聚丙烯纤维)过滤。鉴别PP棉和棉花方法为:取样灼烧,有烧纸气味,灰烬呈灰色且细而软的是______(“PP棉花”)。

粗盐提纯

下图中粗盐提纯的主要操作步骤顺序为_________(填标号)。

下列有关过滤操作的说法正确的有______(填标号)。

A.滤纸折叠后的形状是

B.过滤器内液面要低于滤纸边缘

C.漏斗下端紧靠在烧杯内壁上

II.“电池锡纸取火是真的吗?用一段两头宽、中间窄的口香糖锡纸接在电池的正负极(如图5),随即锡纸便燃烧起来。

从本质上来说,电池是能将__________能转化为电能的装置。

从燃烧的条件分析,电池短路在锡纸燃烧中的作用是____________________

锡纸为铝箔纸。写出图5中铝燃烧的化学方程式:____________

电池锡纸取火体现金属的许多性质。下列不属于金属共性的是_____(填标号)。

A.延展性 B.导电性 C.可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

(1) 甲、乙、丙、丁四种物质中,属于有机物的是__________(填序号)。

(2) 物质丙中元素之间的质量比为___________

(3) 一个甲的分子中含有________个电子。

(4) 标出物质丙中碳的化合价为________

(5)写出该反应的化学方程式 __________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中 A、B、C、D、E、F 是初中常见物质,其中 A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质,D 是氧化物,且可作气体肥料。

(1)固体 D ______________(填俗称)。

(2) A E 反应的化学方程式是 _________________________________________

(3) B C 反应的化学方程式是 __________________________________________

(4) D→B 的化学反应方程式是 _____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是二氧化碳的制取收集和验满”。

(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称____________所缺药品是_____________

(2)写出制气反应的化学方程式:________________________

(3)下图是小明同学实验时的主要主骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)____________其中操作有误的是__________

a.加入药品 b.收集气体 c.检查装置气密性 d.验满 e.清洗仪器、整理桌面

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