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    某种金属的部分性质如下：
    颜色、状态　硬度　密度　熔点导电性导热性延展性
    银白色固体　较软2.7g/cm3 660.4℃　良好　良好　良好
    将此金属投入到稀盐酸中，可产生大量的无色气体．请根据以上信息回答下列问题：
    （1）试推断此金属的一种用途：________；
    （2）试归纳此金属具有的化学性质：________；
    （3）该金属的活动性比铜（填“强”或“弱”）________，请自选试剂，设计实验，验证你对该金属活动性的判断，并填写实验报告：
    　　你的猜想　　 验证方法　　现象及结论
    ________________________

    解：（1）该金属的导电性能和导热性能都很好，所以金属可以做导线也可用做来制锅等．
    （2）因该金属投入盐酸中有气泡冒出，所以该金属能与酸反应生成另一种化合物和氢气．
    （3）因该金属投入盐酸中有气泡冒出，故金属活动性排在氢前，铜排在氢的后面，故该金属的活动性比铜强．
    验证该金属的活动性比铜强，可以采用排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，故实验设计为：
    你的猜想 验证方法 现象及结论
    该金属的活动性比铜强将该金属放入盛有硫酸铜溶液的试管中该金属表面有红色物质附着，溶液的蓝色逐渐变浅，该金属的活动性比铜强
    故答案为：（1）做导线；（2）该金属能与酸反应生成另一种化合物和氢气；（3）强；
    你的猜想 验证方法 现象及结论
    该金属的活动性比铜强将该金属放入盛有硫酸铜溶液的试管中该金属表面有红色物质附着，溶液的蓝色逐渐变浅，该金属的活动性比铜强

    分析：物质的性质决定用途，而用途又能反应物质的性质．通过图表所给出的物质的性质，我们很容易就得出物质的用途和性质；根据排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来可设计实验证明该金属的活动性比铜强．
    点评：考查学生善于把握题给信息解答相关问题，培养学生阅读理解、解答问题能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网（1）现有①汽车②机器上的齿轮③门把手等常见铁制品．为了防止它们生锈，通常适合采用下面哪一种方法．（填序号）
    在表面喷漆
     
    ；在表面涂油
     
    ；在表面镀一层其他金属
     
    ；
    （2）如表是某种常见金属的部分性质：
    颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
    银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体．回答以下问题：
    ①试推断该金属可能的一种用途
     
    ；
    ②该金属的活动性比铜
     
    （填“强”或“弱”）；
    （3）某学生想探究铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支干净的试管中，再各加入某些物质或用品进行研究．
    ①在如图的每支试管中画出并标明所加的物质或用品．
    ②一周后，编号为
     
    的试管中铁钉最易生锈．
    ③写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿（主要成分是氧化铁）里还原出来的化学方程式：
     
    ．
    ④铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，其原因是
     
    ．
    ⑤某炼铁厂日产含碳3%的生铁310t，问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石
     
    吨．

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